护理专业

    一、培养目标
    贯彻执行教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务从事护理、保健、康虎、健健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
    二、培养标准
    以护理岗位需求为标准，通过在校学习，毕业生具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过执业护士资格。
    1．掌握专业比虚的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。
    2．掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。
    3．能够运用专业知识对护理进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。
    4．具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。
    5．具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
    6．具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合能力。
    7．具有初步的病室和病人管理能力。
    8．具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的能力。
    9．具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识、以及评判性思维能力、社会适应能力、有健康的体魄。
    10．具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作的能力
    11．具有熟练的计算机基本操作能力和一定英语应用能力、
    12．具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力
    三、临床护理方向
    掌握对各系统疾病病人实施健康评估的方法，并能选择恰当的护理措施、熟练掌握基本护理技能和专科护理技能，对不同年龄阶段的病人技能、正确掌握中医用药护理知识和常用中医护理技术。

    四、教学课程内容要求
    （一）基础课程模块
    1、德育
    主要内容是职业道德、哲学与人生基础、卫生法律法规基础、职业生涯规划、政治经济学基础等知识，旨在使学生树立正确的人生观、职业观、政治经济学基础观点，具有法制观念，能对职业生涯规划做出正确的判断和选择。
    2、语文应用基础
    主要内容是文学作品阅读训练，写作和口语交际训练，旨在学生的阅读能力，应用文写作能力和日常口语交际水平。
    3、英语
主要内容是巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能，旨在学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。
    4、医用化学基础
    主要内容是护理装也必需的化学基础知识，旨在为后续课程的学习奠定基础。
    5、数学应用基础
    主要内容是为护理专业必需的数学基础知识，旨在学生在护理工作中应用数学的能力。
    6、体育与健康
    主要内容是体育运动的基本技术与基本技能，旨在使学生掌握科学锻炼身体和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。
    7、信息技术基础
    主要内容是计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，旨在使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力。
    8、解剖学基础
    主要内容是人体胚胎发育概要，细胞、组织、器官的形态结构及基本功能，系统的组成及其功能等，旨在使学生具备专业必需的解剖学基础知识。
    9、生理学基础
    主要内容是生理学概述、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官的功能、神经系统、内分泌、生殖、衰老等，旨在使学生具备专业必需的生理学基础知识。
    10、病理学基础
    主要内容是疾病的一些共同理变化、常见疾病和主要器官功能衰竭的基本病理知识，旨在使学生具备专业必需的病理学基础知识、。
    11、病原生物与免疫学基础
    主要内容是免疫学、病原物微生物、人体寄生虫等方面的内容，旨在使学生具备专业必需的病原生物与免疫学基础知识。
    12、药物应用护理
    主要内容是临床常用药物的作用、用途、用法、不良反应和用药注意事项，旨在使学生具备专业必需的药物应用护理基础知识。
    （二）专业课程模块
    13、护理学基础
主要内容是护士素质与角色、护理学的基本概念、护理相关理论、护理程序、护理安全与防护，以及基础护理技术操作等。
    14、健康评估
    主要内容是健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检验、心电图检查、影像检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。
    15、护理礼仪
    主要内容是护士仪表礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、护士交往礼仪、护理日常工作礼仪等。
    16、人际沟通
    主要内容是人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。

    17、内科护理
    主要内容是呼吸系统疾病病人的护理、循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病病人的护理、内分泌代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、传染病病人的护理等。
    18、外科护理
    主要内容是外科学总论、手术的基本知识、外科休克病人的护理、外科病人营养支持的护理、麻醉病人的护理、围手术期病人的护理、外科感染病人的护理、损伤病人的护理，以及外科常见疾病病人的护理等。
    19、妇产科护理
    主要内容是女性生殖系统解剖生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、围生期母儿的护理、异常妊娠孕妇的护理，以及妇科常见疾病的护理、计划生育等。
    20、儿科护理
    主要内容是小儿生长发育的规律、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防，儿科常见疾病的护理与常用儿科护理技术操作等。
    21、心理与精神护理
    主要内容是心理学的基本知识、心理应激与危机干预、心理评估与治疗、心理护理、精神疾病的治疗与护理等。
    22、护理专业技术实训
    主要内容是生活支持护理技能、生命体征的观察与维护技能、医院感染的预防与控制技能、诊疗技能，以及专科护理操作方法训练等。
    23、急救护理技术
    主要内容是院外急救、急诊科设置与管理、重症监护、心脏骤停与心肺脑复苏、理化因素急性损伤病人的救护，以及常用救护技术及护理等。
    24、社区护理
    主要内容是社区护理概论、社区健康促进与健康教育、流行病学和卫生统计方法、家庭健康护理、社区保健、社区慢人的护理，以及社区康复护理等。
    （三）专业方向课程模块
    25、老年护理
    主要内容是老年人各系统的老化、老年人健康保健、老年人的心理健康、老年人的健康评估、老年人日常生活护理、安全用药，以及老年人常见疾病护理等。
    26.中医护理
    主要内容是中医护理基础理论、药物疗法、针灸疗法、推拿疗法、中医辨证施护以及中医临床各科护理技能等。

浙江新世纪”于1996年5月经浙江省教育厅批准设立，2002年经省教育厅评估确定为A级专修，2014年被中国民办教育协会高等教育专业委员会确定为专修工作部部长单位。

党建工作是的亮点，党委隶属于杭州市国内经济合作办公室机关党委，党委把在学生中发展党员作为激发学生学习动力和创业激情的重要抓手，2009年党委被市委组织部评为杭州市基层党建工作100示范群单位，2012年被中共杭州市委评为先进基层党组织，2014年被评为5A级社会组织。
“学有所教、学有所得、学有所成”是追求的教育价值观，“求真知、做真人”是的院训，2010年6月率先建立生创意孵化基地，形成了学校搭台、企业唱戏、促进生就业创业、服务地方经济的崭新格局。开辟了生创业街和微商服务平台，一大批学生在学校的支持下，一边读书拿文凭，一边创业做老板，逐渐形成了极具特色的高等教育办学模式。

2012年10月被中心、考办评为“首批示范学习服务中心”，被浙江省教育院评为浙江省自考助校。2013年与英国国立桑德兰就工商管理，财务管理两个专业达成了学分互认、专本。2017年与美国巴尔博亚学校合作在我院举办美国双文凭班，为有意向去美国就读的学生搭建了重要平台。创办的生创意园也得到的认定。

主校区选址杭州天目山西路355号，与阿里巴巴为骨干未来科技城相邻，校区内高楼林立，郁郁葱葱，现代化的中央空调和供热系统覆盖校园，为广大求学者创造了良好的学习环境。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程（详情请咨询顾问）

白  班：8：30-16:30 （周一至周五白天时间段选择）

全日制：8：30-11:30/13:40-16:30 （周一至周五全天上课）

晚上班：18:00-21:00

周  末：8：30-16:30（每周六或周日全天）

具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。

课程收费：

因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。

不同时间校区有不同的优惠活动，详细优惠以当时参加的优惠活动为准。

预约试听体验课程：

学员如需参加体验课程，至少需一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信及时通知学员。

报名须知：

1、外地学员，需食宿，和老师预约沟通。

2、学费不包含食宿费用。（全日制住宿课程除外）

3、校区顾问会不定期回访学员，了解基础情况，请学员配合顾问回访。

4、课程调换或改期，需到校区和课程老师沟通。

5、课程退班退费，学员需到校区办理。（实际情况以校区规定为准）

6、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师联系电话，以便后期和老师跟进。

7、优惠活动请和报名老师咨询了解。

我们竭诚为您服务，如需帮助或了解优惠活动，请在线联系顾问，顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍！