五年级应该怎样学习英语？

第 一、保护好孩子的学习兴趣，让他从“喜欢”到“更喜欢”。兴趣是好老师，也是学生学习的第 一动力源，有了兴趣孩子们才能够做到主动学习，愿意学习，并能地学习。

方法：及时肯定并且鼓励孩子的进步；给孩子们创造英语学习环境，并配合孩子多说英语，增强孩子的自信心；选择一些适当的课外读物、原声电影或者是歌曲。

第 二、坚持好的学习习惯。孩子能做到自觉听、主动说，说明还是具备一些良好英语学习习惯的特征，家长们要做的是，让好习惯进行到底。

第 三、培养孩子新的英语爱好。除了坚持以往的听英语，主动说英语，还可以让孩子定期有一定量的英语阅读积累，让好奇心强的孩子靠自己的阅读能涉取更多的知识，也会在很大程度上增强孩子的学习信心。

第 四、学习贵在持之以恒。习惯的培养在于坚持，学生的学习习惯并非一朝一夕培养出来的，所以家长也要重视培养孩子日常的英语学习行为，如果能将好的行为坚持下来，那么习惯也就自然而然的养成了。

杭州五学习班

授课模式：一对一

杭州五教学大纲：

第 1讲:4b U1，U2复习

1.掌握这两个单元的单词，词组和句型

2.询问…是谁，你是…吗的句型及回答

3.掌握with和in的用法区别

第2讲:4b U3，U4复习

1.掌握这两个单元的单词，词组和句型

2.询问某人的职业，年龄和买东西时所用到的句型

3.掌握人称物主代词的用法，名词复数

第3讲:4b U6，U7复习

1.掌握这两个单元的单词，词组和句型

2.询问以何种交通方式到某地。

3.would like 的用法（与like的区别）

第4讲:4b U8，U9复习

1.掌握这两个单元的单词，词组和句型

2.掌握方位介词的用法和There be句型。

3.询问…在哪里

第5讲:4b 总复习 综合运用所学句型及语言技能

第6讲:5a U1

1.掌握本单元单词词组

2.掌握There be句型的一般疑问和特殊疑问的用法

第7讲:5a U2

1.掌握本单元单词词组

2.掌握方位介词的用法以及There be的否定句

第8讲:5a U3

1.掌握本单元单词词组

2.掌握情态动词can的用法

第9讲:5a U4

1.掌握本单元单词词组

2.掌握like和need的用法和一般疑问句

第 10讲:5a U5

检查5a 前四个单元的学习情况，综合运用所学课程知识

★纳思

一、标准化流程

纳思书院是通过ISO9001：2000质量管理体系认证的个性化教育，先进科学的教学制度和成熟规范的服务流程通过了认证的严格的评审。

二、 具品质的教育

纳思书院中课外辅导已近似苛刻的师资选聘标准和学员学习管理服务，“品质是德”的教育理念深入人心，并以此指导致力于打造 具品质的个性化辅导。

三、师资力量雄厚

好老师是的保 证。纳思书院中课外辅导拥有一支强大的师资队伍，所有任课教师均具备教师资格，专职教师中，本科及以上学历教师达80以上，从事过中教育的教师达91，从事过中高考命 题研究的教师达32。

四、大力加强学术研究和交流

纳思书院根植于本土，与省市各教研和学校建立了密切联系，教学的要求和方向与省市各门的要求相一致。纳思书院大力加强学术研究和交流，取得丰硕的科研成果，开发了大量内部教材，并先后出版教辅类图书数十种。举办各种类型的教育讲座近百场，其中08年7月19日举办的特级教师、教师09中高考报告会和09年7月26日举办的浙江省第 一届中高考高峰论坛等大型学术讲座受到学生和家长的热烈欢迎。

五、三位一体，打造体系

学习是一项系统工程，靠改变一个方面难以奏效。为此，纳思书院组建研究院，探索规律及变化趋势；成立学习动力研究院，激发学生的学习潜能；成立家庭教育研究院，支持父母为孩子创造一个更加有利于学习的家庭环境。三位一体，为孩子学习，。

六、网络教育，全天14小时服务

纳思书院中课外辅导打造线上教学系统，从而打破时空的限制，无论身处何地都能获得纳思书院的教育服务。早9点至晚10点，在网上与学生面对面，答疑解惑，定向辅导。