教学目标

纳思书院坚持因材施教、挖掘学员学习天赋，培养学员自主学习能力，，激发各年龄段孩子学习语文的兴趣，指导学习方法和，培养良好的语文学习习惯。

在教材各项培训指标的基础上,纳思培育课程更是在总体教育目标的基础上培养学生的各项技能。

1.从丰富的课本内容中，帮助学生提炼精品知识内容，帮助学生更好吸收，用正确的方法学习。
2.通过语文知识阅读鉴赏感受中华文化的博大精深、源远流长、陶冶性情，追求高尚情趣，道德修养。引导孩子在朗读课文的同时感悟课文中的更深内涵，把死记硬背变成一种享受式的猎取。
3.注重应用拓展方向的教学，引导把语文融入生活中，注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，语文综合应用能力。
4.聆听孩子们的声音，接受他们自己探索出来的学习方法，把语文学习的舞台留给他们。 熟记各个知识点。 

课程简介

高一是向高中重要的阶段，教学内容也在顺着学生接纳能力的在不断变化。

1.文言文阅读指导，涉及到特殊句式，词类活用现象，要有准确说明，真正掌握文言文，同时要注意文言文的课外拓展训练。
2.现代文学散文、戏剧，科技说明文等鉴赏阅读，故事背景，人物分析，情感剖析等。
3.古诗词内容的鉴赏阅读，并积累一定的古诗词用作知识素材储备。
4.审题立意构思作文内容，写记叙文、议论文等多种文体的作文。