高中物理教学以高考为目标，让学生在课堂听讲，并在课后及时复习；指导学生针对性做练习题，夯实基础；精选课外题，开拓学生的解题思路；并培养学生掌握整理错题，并定期总结做题规律的习惯，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

1、帮助学生在回忆就旧知识的基础上，使得学生掌握新知识，降低新概念内容的学习难度，避免学生走弯路
2、帮助学生分析能力，引导学生对高一和高二知识的回顾和对知识的创新。 
3、加强实验教学，物理很多规律都源于日常生活，老师会创造条件做一些简单的演示实验，充分利用身边的小物体做实验，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养学生的动手能力。
4、先进的教学方法，抓住具体教学中的连接点、间断点及深化点帮助学生更好吸收消化新学知识。 

课程简介

1、了解分子直径数量级、扩散现象、布朗运动、分子间的引力和斥力、物体内能的组成、改变内能的两种方式；
2、气体的等温、等容、等压变化；理想气体的状态方程；气体热现象的微观意义； 
3、物态变化中的能量交换；
4、热力学定律、热力学第二定律；