课程详情
高中英语教学以高考为目标，让学生在课堂听讲，并在课后及时复习；指导学生针对性做练习题，夯实基础；精选课外题，开拓学生的解题思路；并培养学生掌握整理错题，并定期总结做题规律的习惯，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
高一和高二是打基础的阶段，侧重知识的记忆和积累，高三则是听、说、读写的巩固和加强训练，在原先的基础上再并为高考做准备，纳思为学生定了如下目标：
1、各种听、说、读、写的深刻训练，在实践中听，在实践中运用，并结合高考案例分析。
2、老师设计课堂任务，引导学生思考，模拟场景将学习到的内容说出来，学会用英语交流。
3、能正确使用各种语法造句，并将其应用到作文当中。
4、扩大阅读量，从课外阅读中培养英语语感。甚至可以为出国的孩子们做好充分准备。
课程简介
1、听力训练：校园生活场景，家庭生活场景，顾客与老板/服务员/秘书场景，医院或诊所，运动/爱好/娱乐，工作，谈论天气，居住/租房，警察与公民
2、完形填空：科普和地理，叙事和故事，民俗风情和文化，历史和人文
3、语法训练：名词，数词，冠词，代词，形容词，副词，介词，连词，动词时态，动词的语态，非谓语动词，情态动词，虚拟语气，主谓一致，特殊句式，名词性从句，定语从句，状语从句，情景交际，固定词组和搭配
4、阅读理解：短篇故事类，广告说明类，科普小品类，人物传记类，社会文化类，生态环保类，时文报道类，说理议论类，任务型阅读
5、短文改错：基本错误类型，典型句子成分拆分，短文改错高考再现
6、作文训练：表格提示型书面表达，图表提示型书面表达，文字提示型书面表达，图画提示型书面表达
高三英语课程 | |||
|---|---|---|---|
学生群体 | |||
基础 | 教学 | 同步学习高三课程，学习选修七unit1-unit5。复习练习阅读，完型，写作等。训练高考相关模拟试卷。 | 通过相关复习及练习，主要通过做高考模拟试卷达到对高考必备知识的了解、熟练应用。 |
教学目标 | 掌握所学课程，构建英语基本框架；通过习题训练，理清知识脉络，试 | 掌握所学课程，词汇量和语法都有所；通过系统的练习，梳理整个学期的知识，试 | |
教学 | 同步学习高三课程，学习选修七unit1-unit5。复习练习阅读，完型，写作等。训练高考相关模拟试卷。 | 通过相关复习及练习，主要通过做高考模拟试卷达到对高考必备知识的了解、熟练应用。 | |
教学目标 | 熟练掌握所学课程，能够将所学知识灵活运用到中；通过技巧训练，掌握，试 | 熟练掌握所学课程，进一步培养阅读写作的能力；通过训练，巩固整个学期的知识和，试 | |
尖子 | 教学 | 同步学习高三课程，学习选修七unit1-unit5。练习阅读，完型，写作等。训练高考相关模拟试卷--做前几所重高卷、五校联考、上届的一、二模试卷等。 | 通过相关复习及练习，主要通过做高考模拟试卷达到对高考必备知识的了解、熟练应用。通过掌握难题达到。 |
教学目标 | 灵活运用所学知识，通过训练，熟练掌握，试 | 灵活运用所学课程，能够运用阅读技巧和所学句型；通过点拨，学习瓶颈，试 | |
| 高三英语期中教学大纲 | ||
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| 课次 | 学习内容 | 教学 |
第1讲 | 高一（必修一） | 1、系统复习五单元词汇,固定短语,句型 |
2、复习语法---句子结构 | ||
第2讲 | 必修二 | 1、系统复习五单元词汇,固定短语,句型 |
2、复习语法---名词性从句 | ||
第3讲 | 必修三 | 1、系统复习两五元词汇,固定短语,句型 2.复习语法--定语从句 |
第4讲 | 必修四 | 1、复习语法--定语从句 |
2、系统复习五单元词汇,固定短语,句型 | ||
第5讲 | 高二（必修五） | 1、复习语法---特殊句型 |
2、系统复习五单元词汇,固定短语,句型 | ||
第6讲 | 选修六 | 1、学习词汇,固定短语,句型 |
2、复习语法---虚拟语气 | ||
第7讲 | 选修七 | 1、学习词汇,固定短语,句型 |
2、复习语法---非谓语动词 | ||
第8讲 | 完型训练 | 掌握做完型的技巧 |
第9讲 | 阅读理解 | 掌握做阅读的技巧 |
第10讲 | 复习unit1-3 | 掌握写作的基本技巧 |
| 高三英语期末教学大纲 | ||
|---|---|---|
| 课次 | 学习内容 | 教学 |
第1讲 | 词汇 | 通过做词汇专练--形容词，副词，名词，代词等高考相关的词义辨析训练，达到及扩展词汇的目标。 词汇练习应每天都有。 |
第2讲 | 语法 | 复习定语从句、名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）、状语从句。特殊句式（it的用法、强调句、倒装句等）。虚拟语气的各种用法。非谓语动词的不同用法与区别。等 |
第3讲 | 语法 | 复习定语从句、名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）、状语从句。特殊句式（it的用法、强调句、倒装句等）。虚拟语气的各种用法。非谓语动词的不同用法与区别。等 |
第4讲 | 完型 | 1、训练中等难度的完型逐步到有难度的完型填空。各种的训练与应用--上下文相关联、文中所给线索、推测、等方法。对选项排除择优、词义判断、运用语法知识等方法。 |
2、同步 | ||
第5讲 | 完型 | 1、训练中等难度的完型逐步到有难度的完型填空。各种的训练与应用--上下文相关联、文中所给线索、推测、等方法。对选项排除择优、词义判断、运用语法知识等方法。 |
2、同步 | ||
第6讲 | 阅读 | 1、通过练习，让学生掌握不同题材文章的做法，技巧。能找出题目的正确答案。做难度较高的题目，训练学生达到的目的。 |
2、同步 | ||
第7讲 | 阅读 | 1、通过练习，让学生掌握不同题材文章的做法，技巧。能找出题目的正确答案。做难度较高的题目，训练学生达到的目的。 |
2、同步 | ||
第8讲 | 改错 | 1、训练学生能找出错误，及改错的技巧 |
2、同步 | ||
第9讲 | 写作 | 训练用词精彩。训练把握整个篇幅更加连贯性。训练不同的写作技巧，写作能力。 |
