天津职业经理人研修于2003年6月5日经天津市教委批准正式成立，是专业从事职业经理人培训的非学历高等教育。名誉院长为天津市副市长只升华。中国职业经理人资格认证天津评审委员会设立于本院，评审委员会由官员、学者11人组成，只升华副市长任名誉主任委员。
一、职业经理人的历史背景及现状
      开展职业经理人培训认证是落实党和人才发展战略和推行职业资格制度的具体行动；是适应市场经济与加入WTO以后新形势需要，促进经理人职业化、市场化的实际步骤；也是借鉴发达的经验，实现企业所有权与经营管理权分离，从而推动现代化企业制度建立的有效途径。
      “职业经理人”是西方公司制的产物，早的职业经理制度诞生于美国，至今已有近200年历史。西方的经济发展和技术，得益于西方的“经理革命”。所谓“经理革命”就是管理革命，“经理革命”的大成果，不仅造就了一支利益相对独立的职业化的经营者，并且造就了一个职业化的经营者得以施展才华的舞台，使西方特别是欧美的企业管理水平，经济发展水平以及技术创新能力走在了的前头，并有继续保持的势头。
      职业经理人，就是运用的经营管理知识和丰富的管理经验，独立对一个经济组织（或一个部门）开展经营或进行管理的中层经理和高层经理。职业经理人以其英明决策和创新能力并保持着企业生命力，成为企业组织结构的设计者、修正者。职业经理人的存在及其功能的发挥是现代经济发展的微观基础。范围的经验告诉我们，职业经理人与企业是共生的，只有的职业经理人才能成就的企业，如：号称CEO的美国通用总裁杰克.韦尔奇就是职业经理人的杰出代表，而通用又造就了一大批活跃在各个领域企业的的高、中层职业经理人；位居2005年《财富》杂志中文版"中国具影响力的25位商界"之首的海尔执行官张瑞敏；叱咤风云、一举吞并IBMPC电脑的联想总裁杨元庆则是中国职业经理人中的佼佼者。但是这样的职业经理毕竟是凤毛麟角，面对性竞争，企业呼唤大批既有魅力，也有激情，更有创新精神的的职业经理人。
     然而，现实告诉我们，我国职业经理人的历史不过十年左右，除了ＩＴ业内一些很成熟的外企和为数极少的民营企业外，大多数公司管理的职业化程度都不高，职业经理人短缺已成为制约我国经济不断发展的大障碍。因而打造一批能适应化竞争的职业经理人队伍刻不容缓。现实也告诉我们，国企、外企以及民企，思路及行为方式都有较大的分歧，对于职业化的理解各有不同，甚至有很大冲突，需要实施特别的教育和培训，从知识层次乃至行为举止上加以引导。现实还告诉我们中国企业目前正在酝酿一场变革，高薪聘请职业化经理人已呈燎原之势，这是企业实现所有权和经营权的分离的重要条件。
      我们的认证培训面向企业各层管理人员和极具职业潜力的人士，秉承规范化、专业化、化的认证理念，目标是塑造中国职业经理人认证培训的品牌。基于未来职业发展系统的培训，不单对受训者的职业发展负责，更基于的课程与的训练，为企业成长负责。
      基于此，天津职业经理人研修自成立以来致力于整体教学质量、提员的综合素质，从而为企业服务。通过整合的教育资源，聘请高等学府教授、学者，专业领域人士、官员、企业家、专业培训师来讲学，比如，分别请到了风云人物温元凯、培训余世维博士、中国礼仪、人民教授金正昆、经贸委企业研究中心委员会委员、中国企业战略管理刘冀生、天津市参事、财经教授罗永泰等作专题讲座，以培训质量和度。还为参加培训的职业经理人量身定做了“BEST企业经营管理”沙盘模拟训练、“管理领导力”拓展训练实践课程。使企业管理者开阔了眼界，更新了管理理念，掌握更多的管理信息和案例。
      我们举办职业经理人认证培训项目，得到了市人民、市商务两委及有关委办的关怀和支持，得到了各有关公司集团的关注和帮助，研修成立三年来共举办职业经理人高、中级认证培训班17期，总计人数800余人，为企业进行员工内训、专题培训举办25期，高层论坛专题讲座举办3场，与企业家对话交流活动组织4场，组织职业经理人学员分别赴美国、澳大利亚、新西兰、北欧四国及俄罗斯等进行境外学习考察。

二、中国职业经理人的认证标准及
      我院职业经理人培训是依据发展和委员会批准的《商业职业经理人执业资格认定规范》SB/T实施的，由中国商业联合会授权我院作为该项目在天津地区的认证培训。
由劳动和社会部颁发“中国职业经理人执业资格培训”；由中国商业联合会颁发“执业资格”及“执业资格证牌”。
      认证级别分为初、中、高三个级别。
三、加强沟通，为学员及企业提供的服务
      我院凭借雄厚的师资、规范的教学管理、极富特色的教学方法、对学员提供的教学服务，开创和保持了独特的教育培训品牌，在业内、外享有相当的度。
（一）根据学员及企业的需求，注重学员信息反馈，不断创新职业经理人课程。通过走访及学员的《培训教学反馈表》信息，听取学员对教师、课程设置、教学内容等的反馈意见，并依据认证的要求，同时吸收各地办学点的经验，及时对课程和师资进行调整。如：注重企业交流和拓展训练相结合，显著，互动授课形式非常受学员欢迎。一方面学员通过挑战自我、自我的训练过程，亲身体验了学到的管理知识，一方面加强了学员与学员之间沟通，增进了友谊，我们与学员之间也加深了了解，更多地了解了学员和他们的企业，总体非常好。
（二）注重实效性，贴近管理实践，为学员精心筛选反映新管理理念的热点教材。同时为学员提供其他各类教学形式，使学员更多地选择受教育形式，有的学员参加了我院MBA班、会计资格培训，有的介绍其他人报考我院成人大专班，电大班，计算机培训等。
（三）为学员搭建培训、交流平台。继续与相关保持良好的合作关系，举办相关活动，为职业经理人学员提供更多的服务、搭建更广阔的平台。还根据企业的需求帮助学员把相关教师请到企业进行现场诊断及进行各层次的员工培训。
为给学员创造一个尽快熟悉的环境，在每期培训班的中期学员就能拿到《学员通讯录》，了学友圈子价值。
（四）实行“终生学员”制。在我院取得职业经理人资格的学员，今后可免费参加该培训的全部课程，并享受对学员的后续服务。每月新课表老学员可以和新学员同步获得，有相当一部分毕业学员回校免费听课，为企业管理人员的终身学习、不断提供了的机会。
（五）为加强与学员和企业的联系，更深入地了解企业需求，搭建沟通的桥梁，创办了《培训与发展》内部报刊。现已出版六期，受到学员、企业、同行和领导的较高评价。
（六）改变了以往集中颁发的方式，将已毕业取得职业经理人资格学员的证牌分别送至学员单位，以此与企业加强沟通，增进了解，为给企业量身定做员工培训打下了良好的基础。
      我们的辛勤耕耘终于结出了硕果，纺织集团飞天装饰总公司党委副书记如是说：职业经理人培训使我们的企业了职业素养，深厚了管理理论功底，了领导艺术，我们的企业需要的就是懂经营、会管理、能创新的当家人。经理人学员的使研修的同志们备受鼓舞，决心更努力地做好职业经理人认证培训工作，为管理者职业素质的、为企业的跨越发展做出更大的贡献。
      几年来，以“培养造就职业化、现代化、化的职业经理人”为宗旨，以“紧贴市场、服务、新理念、高起点、严管理、创培训品牌”为定位，积极进行培训市场的调研与分析，建立有效的教学管理体系，创新课程设计和内容开发，扎扎实实落实教学计划，客观评价培训。高质量教学、高水平服务得了社会和各企业的高度评价和认可。2004年被选为“职业经理人教育培训基地”；职业经理人资格认证培训课程被获选“2005天津经典教育培训课程”；2006年荣获“河东区先进、先进培训称号”。