竞思时间：60课时
频率：3次/周
满意度：★★★★★
个性化分析：
就读学校：北京市朝阳区和平
小阳，男孩子，上五年级。据他爸爸反映，孩子上课不专心听，做小动作。很自私，脾气暴躁，说话前后不一致，推卸责任，凡事都是人家的错，自己永远是对的。做作业时也是做一会停一下，就找不到刚抄的词了；盯牢他做稍好一点,放任的话一点点作业都要做很长时间。由于睡得晚，睡眠不足，又影响到到第二天的学习，如此恶性循环，问题日益严重。读课文跳读的，漏字漏句很常见的,训练他一个字一个字指着读，也不大的，老师也说他经常漏看\少看\漏做的，真急人啊！父母很忧心。

训练方案：
1、通过通用的软件和家长问卷，竞思给孩子制定个性化的辅导方案。
2、家长严格按照方案训练孩子，积极与竞思沟通。
3、竞思指导和跟踪孩子的训练，训练。

训练：
初始CNS学习能力报告
综合注意力 75分， 视觉注意力 83分， 处理速度 80分， 综合处理85分， 脑速度90分， 认知灵活度 86分
培训后CNS学习能力报告
综合注意力 98分， 视觉注意力 102分， 处理速度 105分， 综合处理103分， 脑速度 102分， 认知灵活度 101分

由于小阳家离竞思训练中心较远，他的家长是通过使用竞思家庭训练，在家里给孩子做训练。每次训练结束都及时上传数据，竞思根据孩子训练进度，调整训练方案。因为训练形式新奇有趣，孩子也喜欢练，练了三个月后，该静的时候静得下心来专心听课，专心做作业，正确率也高了，试就有较大进步。而且家长对待孩子的心态也变了，首先看到的是孩子的优点，并给予足够的肯定和鼓励。