02用简单的方式表达自己
很多同学都会面临想好了该说什么，但是不知道用英语怎么说，或者说出来就成了生的简单句型的情况。其实很多时候不是词汇不够，因为大家在学托福的时候需要学习的词汇，远远超过了做好口语题需要的词汇。课上学生告诉我，“争取时间”我真的不知道怎么表达，因为我不知道争取这个单词。
可是我们说争取时间根本不需要用“争取”那么难的词，说buy time就可以了。
总结来说，简化表达可以是多利用简单的动词。做口语题不是写学术著作，我们并不需要为了让自己表达得更好而用一些很难的动词。积累简单动词的不同用法，或许会让你有不一样的收获。例如，bring，kill，set等。
也可以是尽量避免容易造成语法错误和需要复杂结构的表达。比如“避免使用复杂表达”，你可以说avoid using complicated expressions，但有些同学可能就会不知道“表达”怎么说，还会忘记把use改成ing形式。所以简单地说成keep your sentences simple就可以了。
03构建自己的素材库
有同学会觉得，各种不是有很多“口语必备300句”“英语口语较实用的60个表达”之类的吗，我直接背就好了，为什么要自己费工夫去构建?
首先，有很多材料过于陈旧，你可能会背很多没有用的东西。其次，你背下来的东西始终不是你自己的，一方面会增加自己提取信息的难度，给思考带来负担，另一方面也会降低利用的效率。
比如在独立题里如果需要举一个遇到挫折的例子，与其像很多素材包里说，用一个像是爱迪生发明电灯泡失败一千次的名人事例，还不如就说一件自己经历过的事，例如I got 60 points in my last TOEFL exam. 不仅说起来更加没有障碍，而且还可以随意增减元素。比如，要说别人对我的帮助，我可以说我朋友每天陪我练习口语对话，从而了我的。要说你喜不喜欢挑战，你可以说这个让我燃起了斗志，从此发奋学习，等等。
04在压力下练习
口语的时候是非常紧张的，时间很短，而且还能听到其他考生的声音。很多同学平时自己练习说的还不错，而的时候总是不能正常发挥。这就是因为平时练习的时候没有足够的压力。
应变和表达能力是用进废退的，多在有压力的情况下锻炼，你就会越来越适应，说的越来越好。不要因为自己一开始很不熟悉，就觉得应该先把答案说得特别了再来看时间，这样往往是来不及的。一定要在理清思路以后，马上就开始计时。
可以先一段一段计时，每一段时间差不多以后再总体连起来计时。练到时间分配和总时间都没有问题为止。
05遵循自己的习惯，不要增加额外的思考负担
在口语里面，如果你不是口语大神，不能做到通篇都能流畅而地道，那么突兀地出现一个使用了复杂词汇的表达并不能让你，反而会让整篇表达听起来很不协调，一听就是在背模板。
所以在说的时候按照自己的习惯来说是较好的。有同学习惯说for example，那就没有必要强行take …as an example，会增加思考的难度。习惯了说firstly，secondly的同学也没用必要为了凑字数或者让表达看起来更而改成My first reason for that is…
06千万不要忽略了逻辑和思路
为什么托福口语里独立题只有1道，综合题有3道呢?因为托福归根结底还是一个为学习做准备的，所以它更看重你能不能把自己的观点总结出来，或者在今后的课堂中抓到关键信息，并且准确而有逻辑地把它总结出来。
而这个逻辑，不仅是说你整体的结构，起承转合什么的。这些大的全体上的逻辑只要随便按照一个模板来说，加上first，second，总体都不会有太大问题。
很多同学较容易出问题的还是句子和句子间的逻辑。首先，该用一些表示逻辑的连词的时候一定要用。例如转折，补充，并列，因果等等逻辑。
其次，也是大家更容易忽略掉一点，就是不要并列几个不同的简单句。例如如果想要表达这句话：松鼠喜欢吃坚果，而冬天很难找到坚果。但秋天坚果就很容易收集。
很多同学就会说“Squirrels love nuts, but nuts are hard to find in winter. But they are easy to collect in autumn.”这里两个but转来转去会让人觉得你很没有逻辑，思路很不清晰。
其实有很多方法可以解决这个问题，较简单也是较常用的就是把几个并列短句中的其中一个改成从句。
例如，It's hard for squirrels to collect nuts that they love in winter. But it's much easier to do so in autumn. 一个词都没有换，但是看起来就会好特别多，不仅更清晰了，还强调了冬天和秋天的情况对比。
托福口语不是积分制游戏，不是我说了这句话+1分，用了这个词+0.5分。考官判断的是你整体的表达和组织信息的能力，所以说的清楚明白有逻辑，比什么都重要。
