重庆三中英才培训学校

少儿编程 少儿美术 小学辅导 初中补习 高中补习 小升初 初升高 奥数

机构课程咨询服务:
023-88632208

重庆渝中区小升初辅导机构哪家比较好

三中英才

三中英才结合家庭教育特点、基础教育发展规律,遵循重庆教育要求,推出“小升初一对一”个性化辅导,在传授学习知识、解决学习困难的同时,对学生学习行为、态度、能力三个方面进行指导和培养。渝中区三中英才的宗旨是让更多的学生不但学会如何学习,而且学会思考,较大程度地挖掘自身的潜能,在获得优异成绩的同时,成为学习能力强、心理健康、品质高尚的综合性人才。在三中英才培养良好的学习习惯:老师监督学生独立、按时保质保量完成课后作业,及时纠正学生做作业时磨蹭、注意力不集中、坐姿不好等不良习惯。

重庆小升初衔接过渡班
适合对象:
六年级毕业,即将进入中学的小升初学生
使用教材:
三中英才内部专编小升初衔接教材
课程安排:
1、数学课程:小学升初一数学衔接课程的设置是利用学生暑假的空闲时间,为已经小学毕业即将升入初一的学生精心准备的课程,其主要目的是为了减少学生在初一学习数学时的困难,防止数学成绩下滑;避免暑假学生出现学习过程上没有人来管理的真空阶段,造成知识的遗忘。
2、语文课程:从阅读、写作、新增文言文三点入手,集中解决问题,利用暑假的时间,尽快熟悉初中语文的考试模式,养成良好的语文学习习惯。这样进入初中以后,学习起来才能有条不紊,得心应手。
3、英语课程:针对单词的记忆以及语法等方面进行学习方法的讲解。
4、新增学科:帮助学生提前适应新增物理、化学学科的内容。

课外辅导机构选择技巧

1、师资水平
辅导机构水平差距大的原因,就是师资情况,师资水平是辅导效果的关键因素。如果孩子到培训机构是为了培优,让学习更上一层楼,倾向于有丰富教堂经验的老师。如果孩子基础差,培训的老师就得是很有耐心的,要力求辅导机构对孩子极具针对性的指导。
2、教学管理
要选择教学水平及管理水平均到位的培训机构,利用课间时间是观察机构管理水平的时机。
3、班级规模
培训机构的课堂规模,一般来说会有一对一、2-5人小班教学,15人的小班教学等。不同的课程标准,往往会有不同的收费标准。在开始补课之前,要明白自己想要什么样的规模和形式。

机构简介
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重庆三中英才前身为2000年创办的重庆市沙坪坝区三中英才家庭教育服务所,是一所集家庭教育研究、家庭教育咨询、心理咨询、学习法指导、学科辅导及素质教育为一体的教育培训机构。课程包括小初高各年级各学科同步辅导、小升初、衔接班、奥数、中考冲刺、艺考辅导、高考补习以及书法、美术、编程等素质教育。

三中英才经过近二十余年的发展,现已在重庆主城各区成立多家直营分校,校区环境舒适安静,交通便利,已为众多的学生提供优质的教育培训服务,让数以万计的学子圆梦理想学校。三中英才秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观,坚持“陪伴成长”的服务理念,针对于不同年龄段的学生针对性的提出不同的辅导形式和教学课程,采用科学的教学理念,同时不断更新教学资源,让学生在提高学习成绩的同时能够提升自主学习的能力,快乐学习、健康成长。

重庆三中英才服务优势
  1. 1、360度全 方位测评

    家长、孩子作360度全 方位测评,知识测试、效能评测、方法评估。

    2、个性化学习方案

    个性化学习方案,符合孩子学习的类型、习惯和方法针对性弥补知识薄弱点、巩固优势。

    3、1对1个性化或小班教学

    选择合适的教师进行1对1个性化或精品小班辅导教学。

    4、管理师全程追踪

    学习管理师全程跟踪,学习指导,习惯督导、调节心态,激发斗志全程陪读,及时答疑解惑家校联系,沟通无障碍。

    5、个性化减负增分

    个性化学习减负增分,人格健全、心理健康、能力全 面提升。

三中英才师资团队

王老师

重庆市重点中学高级教师,重庆市骨干教师,清华大-学高级研修班结业中级生涯规划师,20年致力于教学教研工作,擅长科学系统选科,擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。

谢老师

毕业于西南大-学,近十年一线化学教学经验,痴迷科学实验,擅长启发学生思考和探索,注重培养学生发现问题的规律和本质,对实验教学有执着热爱和激情。

李老师

师从武汉大-学大家张思齐门下,深入钻研学习方法,自创语文公式阅读法和黄金笔记法,帮助学生快速掌握知识框架,轻松学习。超十年教龄,获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等认证。注重课堂教学与课后交流的结合,擅长从心理上帮助学生突破学习难关,提升学习动力和抗挫力。

老师

重庆师范大-学毕业,近十年中考教龄,在重庆各地开展中考讲座近百场,授课风格风趣实在,深受学生和家长喜欢;带领数学研发团队汇编适合重庆本土的108套内部教学教材,精准匹配学生、课程、试题等各个维度,极大提升学生的学习效率。在教学上注重夯实基础知识,针对性教学,搭建数学体系,学生实战能力强。

幸泽老师

2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大-学元培院,二级运动员,学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识,培养学生用宏观视角串联各学科知识点,分析逻辑关系,形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力,是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚,终身受益。

小升初衔接的目的
从小学升入初中,为什么要进行小升初的衔接呢?
首先,科目增加,学习任务加重。初中课程增多,难度加大,任务加重,若孩子在小学阶段没有打好基础并调整好正确的学习方法,面对增加的课程数量和难度的提升,往往出现手忙脚乱的现象。
其次,难度加大,进度加快。初中的知识点多、难、复杂,相反,小学的知识点少、简单、零碎。小学课堂可能会用几堂课来强调一个知识点,课堂学习节奏慢。初中一堂课可能会讲很多个知识点,每门学科的内容都趋向专门化和系统化。很多学生不适应容易跟不上节奏,导致成绩下滑的现象。
再则,对初中新环境的不适应。刚进入初中,学生会遇到跟自己一样优秀甚至比自己更优秀的同学,很多小孩子在小学可以考满分,但是进入初中,成绩可能在及格以上,他们会觉得自己不突出不优秀,如果不给予及时的指导很容易使学生丧失对学习的信心和兴趣。
所以小升初衔接的主要目的是衔接初中所需要的学习方法和学习习惯,让孩子适应初中课程增多和难度的加大,从而保证孩子在初中学习过程中能够轻松应对。

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