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近期很多伙伴在纠结要不要报考健康管理师，不知道这个证有什么用！好消息来了，健康管理师迎来新发展！小编给大家带来以下内容，供大家参考。
　　一场疫情，让全民健康意?识?提前了10年，健康不是较好，而?是*??
　　有健康，才有来日方长！有健康，才能后?会?有?期！?
 　近日，福建省人民-《福建省“十四五”卫生健康发展专项规划》 政策解读，详细内容如下：
背景依据
“没有全民健康，就没有-小康。”人民健康是社会主义现代化的重要标志。科学编制《福建省“十四五”卫生健康发展专项规划》(以下简称《规划》)，是谋划未来五年我省卫生健康事业发展的重大举措，对于构建强大的公共卫生体系，提升健康服务质量与水平，为人民提供-全生命周期健康服务，不断提高居民健康水平，具有重要意义。
“十三五”以来，全省城乡居民健康水平持续提高，主要健康指标继续保持在全国前列;医疗卫生资源总量不断扩充，各级各类医疗机构床位数增加4.36万张;医疗服务质量与水平稳步提升，2家医院进入复旦版全国医院百强，13个专科进入全国十强提名;医药卫生体制改革有新突破，多项医改经验向全国推广;公共卫生服务能力持续增强，个人卫生支出占卫生总费用比重下降到24%左右，为“十四五”开好局、起好步奠定坚实的基础。
“十四五”时期是我省-推进高质量发展超越的重大战略机遇期，依据《福建省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》《“健康福建2030”行动规划》以及省委、省-《关于进一步深化医药卫生体制改革的意见》等文件精神，编制本《规划》。

健康管理师工作内容中的“-管理”
疾病管理
　　疾病管理是有组织的、主动的通过多种途径和方法为患者提供卫生保健服务，为病人协调医疗资源，对疾病控制诊疗过程采取综合干预措施，使疾病得到-连续性的医治。
　　6、亚临床管理
　　亚临床状态，是较近医学模式从医病向医人才提出的。具体含义是经过各种检查一切正常，但由于劳累、紧张等因素病人整体机能下降，处于健康和疾病之间，需要休息、心理治疗等。任何一种疾病，都有病因。病因有时是明显的，有时是隐匿的。亚临床管理是对亚临床状态的个体和群体进行综合调理。使疾病消灭在萌芽状态，恢复到健康状态。
　　7、健康需求管理
　　健康需求管理是以满足个体化或群体中的健康需求为主导的服务，以促进和维护人类健康。其主要内容是针对社会健康需求建立设置具有生活、起居、环境、工作、家庭等卫生保健服务和医疗需求服务的管理服务，以减少个体或群体因不良的饮食、行为、睡眠、压力、运动等造成对机体伤害的担心和不必要的费用支出。
　　8、动态跟踪管理
　　动态跟踪管理是对个体或群体在实施健康管理服务过程中的机体健康变化予以及时关注和观察，以便随时掌握其健康状况的变化，为有效的实施健康管理服务提供健康数据和指标，并依据其变化调整健康干预方案，达到良好的健康干预效果。
　　健康管理涉及了预防医学、营养学、心理学、运动学、环境学和中医养生学等多学科领域，健康管理师不是全科医生，而是一位复合型人才。健康管理师能够根据服务对象的要求，制订出个性化的健康管理服务方案。

课程安排时间：

白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程、网络课程（详情请咨询顾问）

具体上课时间学员根据自身时间安排选择报班。

课程周期：

课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。

课程收费：

因学员自身基础和所要学习达到的程度、报班时间长短等客观因素不等，我们开设有不同的班级，费用有所区别，费用以学员所报班级为准，学员根据自身要求选择报班，如有疑问请咨询报名老师。

不同时间校区有不同的优惠活动，详细优惠以当时参加的优惠活动为准。

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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

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