公益的好进吗？有没有内幕？杭州各都会采用的方式进行招生，那么公益如何呢？容易通过吗？经历过的家长都是如何评价公益的呢？其实，在杭州的家长都清楚，杭州，简直就跟打仗一样，面临的时候，家长们就忙的热火朝天，身体及心里的压力剧增。下面小编为大家整理几位家长对公益的评价，可一供大家参考！
家长评论：1、公益的是较不透明，较暗的，亲身经历后悔中，到今天都没有一个消息给摇号未中的家长一个答复，摇号后的自主就是演戏，耍的家长团团转，给后面的家长警示.
2、公益在通知学生的事情上做的确实比其他学校差，感觉管理有些混乱。不管结果如何，至少要做到有回声，不能装聋作哑。其他的学校真没这样的。发条短信又不贵。再说了，即便是补录没多少名额了，你多组织一场公开能花多大功夫，非要偷偷摸摸通知一批人去晚上考。
3、关系户 每个学校都会有，是多是少的问题。 但育才的招生相对是公开、信息回馈及时，听说三个校区总共录取了159个 摇号未中参加的孩子，摇号未中都有资格参加，看来是没有逢场作戏。
4、我倒不是袒护公益，这半年，我家经历也不少。我家很幸运，没有任何关系，但凡参加的各个学校的校考，都过了。所以，不要由于自家没通过校考，而放出部分言辞。 只有一个体会：过程基本相同。
每个家长对学校的招生评价都不相同，具体要看自己咯!下面小编为大家整理分享2018年公益的，供参考：
面谈内容文字版：面谈分小组进行，三位老师对应一个小组，面谈的主要内容有八项：观察学生的言谈举止，参阅四五六年级教师和学生评语，了解其文明习惯;
了解学生的课余时间分配，看文体科技艺术类获奖，知晓其兴趣特长;进行4×25米往返跑、1分钟跳绳的体育，了解其身体素质;观察学生面谈过程中情绪表现，了解其心理素养;
翻看学生作业本，交流日常学习状态、兴趣和方法，了解其学习情况;随机与学生聊一聊曾经阅读的书，讨论国内外时事，了解其知识视野;了解家长与孩子沟通情况，知晓其家庭氛围及家长期望。
老师手头有一张打分单，分类打分，文明习惯20分、兴趣特长10分、心理素质10分、学习情况20分、知识视野10分、组织管理能力10分、家庭氛围和期待10分、身体状况10分。老师一般会问每个同学三、四个问题，偶尔也会用英语交流，每个孩子的面谈时间在8分钟左右。
比如会问较近看了什么书?如果学生回答“喜欢看《三国演义》。”老师就追问，“里面哪一段印象较深刻?哪个人物是你较喜欢的?喜欢他的哪些特质?”
另外，因为要体育，面谈要记得穿上运动鞋。在时，学校还将对家长进行面对面沟通，听听家长培养孩子的理念和想法。
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