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招生对象：
二年级至预初。
课程简介：
《新概念英语青少版》由外语教学与研究出版社出版，教学L.G. Alexander. Julia Alexander 和Roy Kingsbury编写，是为中国青少年度身定制的一套精读教材。
即能满足我国学生（如，中考）的需要，又能兼顾他们实际交际运用的需要，避免“哑巴英语”。 《新概念英语青少版》的适用学生群体更广，包括零起点的初学者；词汇更新，更具时代感；情境更贴近学生的生活和学习；此外配有更的配套教材和教学支持，如：动画DVD，MP3，故事卡等。
课程特色：
（1）强大的师资培训队伍：新概念课程的大部分授课教师均获得由外研社颁发的新概念英语教师资格认证，并定期参加其举办的各培训项目。
（2） 针对老版教材重读写，轻听说的现状，新概念英语教学采用全英语教学，学生听、说、读、写四方面的能力。遵循少儿心理特点，课堂气氛活泼，用口语的方式教授语法，强调学生语言的自然习得以及使用。
（3） 辅导教材：多年时间研发众多新概念配套校本教材：一课一讲义、一课一练、入学卷、作业本等等。
课时设置：
入门级：二年级，46次/学期，2小时/次，针对二年级学生招生；
1级：三年级，32次/学期，2小时/次，针对三年级学生招生；
2级：三四年级，32次/学期，2小时/次，针对三、四年级学生招生；
3级：四年级，32次/学期，2小时/次，针对四年级学生招生；
4级：五年级，50次/学期，2小时/次，针对五年级学生招生；
5级：预初，50次/学期，2小时/次，针对预初年级学生招生。
纳思书院——纳思教育旗下中课外辅导品牌，新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导，中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权。留下街道培训费用专业全科辅导，上课时间灵活，，快！为孩子提供优质的1对3小班辅导！
可先预约免费试听课，满意再考虑是否学习：（发送姓名+课程+所在地区到老师手机，即可获得离您较近校区的免费试听信息）
辅导年级科目：
1-6年级：数学、语文、英语、作文、阅读、
辅导
1、
培养量化学习习惯的重要阶段；
启发孩子思维，为成长奠定良好基础；
自创的教学法，从兴趣出发，涵盖全部课程，加强专题知识，培养能力。
课堂导入
课堂导入注重趣味性，科学性，针对性和概括性，引导学生进入学习状态，紧扣学生心弦，激发学生学习兴趣。
解读
解读，了解原则和方向，实现率复习。
知识梳理
把知识整理成体系，熟悉知识点之间的联系，准确把握，加深理解和运用。
链接
演练，熟悉思路和方式，科学真实地检测自己对基础知识的掌握程度和审题、解题能力。
课堂小结
便于学生抓住教学内容的，将所学知识系统化，并能在学生头脑中构建出一定的知识结构。
现在的英语考試，阅读题的出卷面愈来愈广，社会发展、历史人文、历史时间、自然地理、高新科技等，可谓是应有尽有。这就促进学员平常要扩张阅读量，课外知识面。
留下街道培训费用学校：从4-14岁，从幼儿到青少年，从入门到；整合业界优质的教育资源，结合19年教学实践经验，我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上阶梯、实现英语梦想。
少儿开始学习英语之前所具备的各种能力经常被忽视或低估。实际上，他们已经有了一定的生活经验，有他们自己的，擅长按照他们自己的方式理解周围的事物，并且至少已经学会了一门语言。让孩子成为学习过程中的积极参与者 学习是一个积极的认知发展过程。孩子不应再被当作等待灌满的“空罐子”，而应是语言和思维的积极探索者。儿童在很小的时候就要开始学习英语。很多父母觉得小孩子年龄小，记忆力好，就先让孩子背单词。可是，小孩子注意力不容易集中，怎么背单词？
其实，一些为小孩子设计的游戏就巧妙地与英语结合起来，通过游戏来激发孩子对英语的兴趣，这种方式就避免了孩子对英语产生厌烦的情绪，让孩子在玩游戏的时候把单词记下来。
学科英语，就是让英语的学习不再局限于单纯的英语学习，还有数学、科学等课程的学习，就像学习母语那样去学习英语，除了日常沟通，还能用英文来思维。留下街道培训费用三年级综合全册
课程简介：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，。课程由获得剑桥外语中心TKT的任教，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
适用学员：8-9岁（三年级学生）
课程内容
1.常用英语词汇200个左右，常用英语表达50个左右，关键单词类别：数字twenty… 月份January… 自然sun… 身体部位a small nose… 动物身体器官tail… 家居用品mirror… 服装belt… 动作行为run… 体育运动gym… 水果蔬菜peas…。
2.语言知识：There be句型；名词单复数的用法；some/any；一般疑问句的用法；第三人称单数；介词用法；现在进行时；一般过去时。
3.语言技能：询问及描述物品数量，颜色；描述自己及他人的外貌；询问及表达某人拥有某物，喜欢某物；询问及描述某地有某物；询问及描述某人身上的衣着；描述某人正在做某事及心情如何。
学习目标：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中延续英语学习兴趣，听说读写能力，总结学习规律，并以情境，歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥外语中心TKT的，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段。
开班规律：40次/期 2小时/次
课程特色
1. 纯正语言环境：全外教授课，中教助教 2. 跨学科多元化：涵盖基础的跨学科课程，培养扩展思维意识。
3. 匹配年龄特点：紧扣儿童心理学特点，融入故事型教学特色 4. 先进教学模式：MIL教学模式，增加学生互动，调动学习积极性。
学校：，不仅对学生进行智力培养，还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念，创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长，让我们的下一代具备竞争力。
英语英语词汇量和表达形式的累积十分关键，可是不必死记硬背的，由于那般独立的记忆力总是减少率，反倒给你愈来愈对英语沒有自信心。留下街道培训费用
