三墩镇

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2020-11-26 浏览270次
三墩镇
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招生对象:
二年级至预初。
课程简介:
《新概念英语青少版》由外语教学与研究出版社出版,教学L.G. Alexander. Julia Alexander 和Roy Kingsbury编写,是为中国青少年度身定制的一套精读教材。
 即能满足我国学生(如,中考)的需要,又能兼顾他们实际交际运用的需要,避免“哑巴英语”。 《新概念英语青少版》的适用学生群体更广,包括零起点的初学者;词汇更新,更具时代感;情境更贴近学生的生活和学习;此外配有更的配套教材和教学支持,如:动画DVD,MP3,故事卡等。

课程特色:
(1)强大的师资培训队伍:新概念课程的大部分授课教师均获得由外研社颁发的新概念英语教师资格认证,并定期参加其举办的各培训项目。
(2) 针对老版教材重读写,轻听说的现状,新概念英语教学采用全英语教学,学生听、说、读、写四方面的能力。遵循少儿心理特点,课堂气氛活泼,用口语的方式教授语法,强调学生语言的自然习得以及使用。
(3) 辅导教材:多年时间研发众多新概念配套校本教材:一课一讲义、一课一练、入学卷、作业本等等。

课时设置:
入门级:二年级,46次/学期,2小时/次,针对二年级学生招生;
1级:三年级,32次/学期,2小时/次,针对三年级学生招生;
2级:三四年级,32次/学期,2小时/次,针对三、四年级学生招生;
3级:四年级,32次/学期,2小时/次,针对四年级学生招生;
4级:五年级,50次/学期,2小时/次,针对五年级学生招生;
5级:预初,50次/学期,2小时/次,针对预初年级学生招生。
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未来,纳思书院将一如既往,心怀大爱,尊师重道,创新奋进,将科技与人文结合,莘莘学子,早登梦想学府。
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  “英语学习要从娃娃抓起”,3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。近几年来,幼儿英语教材版本颇多,特点各异,但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。面向6~12岁少儿的“剑桥”已风靡,每年几百万少年儿童在学习,成为中国英语教育培训市场的较大品牌。为了使“剑桥”得到更好的,使幼儿、学习不间断,并针对3~6岁幼儿的特点,我们编写了《剑桥幼儿英语》。

  《剑桥幼儿英语》是由《剑桥》出版西安交通出版社出版发行。它是由策划人晨风女士和“剑桥”研究雨林先生共同策划,并组织英语教学、幼儿教育心理学研究,以及一批既从事幼儿园英语教学又担当“剑桥”教学的教师精心设计编写而成。它不论在内容上还是在形式上都充分反映了3~6岁幼儿的认知能力和心理特征,“玩,学中玩”,注重语感、寓教于乐、快乐学习是它的基本宗旨。
  《剑桥幼儿英语》和《剑桥》一样,采用现在流行的英语教学法——交际教学法,使幼儿在特定语言环境中感悟英语、喜欢英语,特别是它与《剑桥》完全接轨,学完《剑桥幼儿英语》的小朋友可直接进人《剑桥》的学习。

  学完全套教程,无论在语感,兴趣和交流上都会有显著,对下一步学习有很大帮助!
  剑桥(CYLE)是剑桥委员会(UCLES)特别为7-12岁少儿的英语水平而设计的一套系统。该分为三个级别,引进中国后,增加了预备级,分别为预备级(Pre-Starters)、一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至较终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥三级所掌握的词汇量为2500左右。)每一个参加并完成的三个部分的考生都可以得到一个写实性。每级分为三个部分:读写、听力和口试。
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 三年级综合较好期
课程简介:扎实孩子应有基础的同时,其知识面,在愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣,进一步习得语言知识,积累英语语感,。课程由获得剑桥外语中心TKT的任教,基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果,采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
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适用学员:8-9岁(三年级学生)
课程内容:以My Activities----Family Activities---- City and Country ----- Animal Homes---- Weather为主题线索从自我出发,进行关于学生个体的话题展开,把日常行为动词、家庭人物关系、职业、城市设施、动物家园、天气与服饰等词汇串联起来。实现了 “个人的日常生活” “家庭关系”“城市与乡村”“动物家园”“天气” 功能话题的结合。培养学生的实际的交际能力。
学习目标:扎实孩子应有基础的同时,其知识面,在愉快的氛围中延续英语学习兴趣,听说读写能力,总结学习规律,并以情境,歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥外语中心TKT的,基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果,采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段。
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开班规律:每期20次课,共40课时,每次课120分钟,每课时60分钟。
课程特色:该套教材由英语教学及少儿心理Mario Herrera等撰写,为非英语的少年儿童量身打造,真正地寓教于乐,让孩子在游戏习英语,在快乐中英语能力。《朗文》教材风靡,在英语幼教领域声誉斐然,系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣,通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐习!注重于以学生为中心的学习策略,并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
学校:旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事教学等生动活泼的教学方法,让员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。在提供优质培训的同时,还十分注重孩子的价值教育,在教学中渗透关爱、分享,谦逊,责任,尊重与合作等价值理念,努力将学员塑造成为具有良好素质的小小人。 


在孩子到了后,英语愈发关键,那在这类状况下,许多 父母就十分要想孩子的外语水平,不愿让她们从开始就败给别的孩子。下边共享了一篇的孩子怎样学好英语,快看来一下吧。
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 音标基础级
课程简介:采用专业教研团队研发的“手与口结合”的学习方法学习48个音标的读音,由具有丰富音标教学经验的教师教授,详细讲授发音规则及难点,注重总结发音规律及方法,纠正易错音,补充自然拼音音感,音标识记建立发音与音标的联系,帮助孩子学会根据音标读单词,查字典,学习不符合发音规律的单词,为学生自主学习单词奠定坚实基础。
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适用学员:8-10岁(学习过自然拼音三个级别的学员)。
内容课程:通过音标基础班的学习,学生能够:掌握各单元元音,辅音音素的正确发音;掌握48个音素的正确书写方法;学会拼读单词音标,培养发音的准确性,流利性及地道性;了解音标知识(连读,同化,失爆现象,重读,语音语调等);奠定发音的良好基础,培养学习英语的兴趣。
学习目标:通过手与口结合的方法,学习48个音标的发音方法及读音,通过教材和配套练习册中的练习掌握音标在英语单词中的使用,能够根据音标读出简单单词,以剑桥及BETS词汇为主的练习,更加,使学考有效结合。
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开班规律:每期10次课,共20课时,每次课120分钟,每课时60分钟。
课程特色:课程内容丰富,利于学生理解和复习,便于家长指导;寓教于乐,师生互动,检测及时,有科学的体系;。
学校:,不仅对学生进行智力培养,还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中,针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格,培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质,帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念,创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长,让我们的下一代具备竞争力。 


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