三墩镇五班 
六年级综合预备期
课程简介：六年级综合课程，针对高年级学生面临的特点，由获得剑桥外语中心TKT的任教，根据学生特点进行备考指导。通过专业的精讲精练，的学习进度，帮助学生归纳知识点并一、二年级知识，在各个中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养，力求让孩子的同时英语综合能力。
适用学员：优异或到达此相应水平的学生。
课程内容
1. 350个左右的单词，其中包括有：动作行为：complain；职业：instructor；家庭成员：husband；有关疾病的单词：measles；。
2. 复习6大时态：一般现在时；现在进行时；一般过去时；一般将来时；过去进行时；将来进行时；学习1大时态：现在完成时；。
3. 55篇阅读文章（不包括Gazette的篇章阅读）；。
学习目标：通过专业的精讲精练，的学习进度，帮助学生归纳知识点并一、二年级知识，在各个中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养，力求让孩子的同时英语综合能力。六年级综合课程，针对高年级学生面临的特点，由获得剑桥外语中心TKT的。
开班规律:一周，2小时/次，18次/学期，共2学期
课程特色:口语交际能力,良好发音习惯,技巧, 培养出色的英语学习能力。
学校:遵循少儿语言学习规律，以学生为主体，以应用为目标，在玩、学中玩的快乐氛围中，激发孩子语言运用的动力，培养孩子语言学习的策略，让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的。
纳思书院——纳思教育旗下中课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权。三墩镇五班 
【课程详情】
【教程特色】
1、语言标准 教材由具有多年亚洲教学经验的英语编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及 语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。
2、贴近生活 教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。
3、图文并茂 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、音色清晰、优美 标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在愉快的氛围中掌握较基本的交际用语。
【内容简介】
这套教材专为我国6-12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》(制定的九年义务教育全日制初级教学大纲，人民教育出版社出版)及国内外比较有代表性的教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、、连续"的特色。
《剑桥》由中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥委员会共同委任的中国剑桥培训官邱耀德先生、剑桥师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥委员会"统一评审外，还先后经过剑桥委员会Melanie Williams女士、澳大利亚Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续打下坚实的基础。
长陈至立同志特为《剑桥》撰写了序言，总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥委员会总裁米歇尔·霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥》读者。
【级别设置】
本教材分为预备级、较好级、第二级、第三级共四个级别(注：剑桥只有较好、第二、第三级别的，宏语开设预备级和一级)，均配套发行。
【教学目标】以培养英语学习习惯为侧，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。
【宏语课程安排】
每级32次*2小时，常年招生，滚动开课，中外教联合授课，现在报名，享受同期外教沙龙课。
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三墩镇五班课程内容
英语口语是针对生的英语课程。课程涵盖了儿童日常生活中出现的词汇、基础句型和发音技巧。
课程特色
课程旨在培养孩子直接用英语思维的习惯及用简单的英语口语流畅表达的能力；让孩子真正享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础，充分培养孩子开朗的性格和人际交流能力。
该课程全外教授课，多媒体教学。主题式学习、感官学习、互动教学法。配合儿童的身心发展，透过TPR教学法，多元化活动、游戏、儿歌结合感官来让孩子在玩，学中玩，愉快无压力。课后含5分钟家长会，时间掌握孩子的学习进度，从而有效的学习成果。
教学目标
·从小树立学习英语的兴趣。 ·识别及辨认26个英语字母的大小写。
·能够进行基础语音的辨别及发音。
·掌握*基本的常规句型和日常表达，造出简单的句子。
·能够进行简单的事物描述及简单的情绪表达。
·朗诵不同的英语儿歌，演唱英语歌曲，为学习增添乐趣。
教学
·中心全体老师均具有4年以上教学经验，并经过专业青少儿心理学，教育学的培训
·对于如何培养孩子学习习惯、如何走进孩子内心等方面具有丰富的经验
·8-10人小班授课，每个孩子都能与老师零距离接触
·多媒体白板触摸屏互动教学，让孩子更生动直观地看、听、学
·课堂内容全公开，实时上课视频让家长及时、了解孩子的学习情况
·课余活动更丰富，亲子活动让孩子发展，讲座为家长提供专业教育指导
纳思书院是纳思教育旗下个性化教育，行业通过ISO9001︰2008质量管理体系认证，荣膺建国60周年教育品牌、 2009年回响中国教育总评榜“中国较具影响力教育辅导品牌”。十余年来，纳思书院一直秉持“爱在纳思，心的教育”的理念。三墩镇五班 三年级综合第二期
课程简介：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，。课程由获得剑桥外语中心TKT的任教，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
适用学员：8-9岁（三年级学生）
课程内容：开始练习与实际生活接近的故事阅读。与进的阅读教学做好。以The Five Sense ----- The Foods I Eat------ Health Habits ------ TV and Movies 为主题线索，以自我为基础，进行关于学生兴趣爱好和情感的话题展开，意识形态上升为主观感受；涉及到感观动词，频率副词，方位介词，物主代词，初步涉及到一般过去时的学习更加强调了一般现在时与一般过去时的综合运用。主题与学生的实际生活相接近。话题也向进的真实话题。
学习目标：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中延续英语学习兴趣，听说读写能力，总结学习规律，并以情境，歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥外语中心TKT的，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段
开班规律：每期20次课，共40课时，每次课120分钟，每课时60分钟。
课程特色：该套教材由英语教学及少儿心理Mario Herrera等撰写，为非英语的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏习英语，在快乐中英语能力。《朗文》教材风靡，在英语幼教领域声誉斐然，系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣，通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐习！注重于以学生为中心的学习策略，并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
学校：，不仅对学生进行智力培养，还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中，针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格，培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质，帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念，创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长，让我们的下一代具备竞争力。
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