托福起步阶段
【入学水平】：
程度；能粗略看懂短文，但无法透彻理解其内涵；口语/写作中仍会出现较多低级语法错误；无法听懂完整的对话；缺乏抽象表述能力；词汇量在。
【学习课时】：80主课+20辅课++无期限网络课程
【班级人数】：4人
【班级类型】：全日制小班授课
【教授内容】：
1、通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识;用听力来了解周围，并抓住关键信息;掌握并熟练使用初级语法，如被动语态等
2、使用初级句型套路来组织口语表达;初步掌握书面描述事物的能力，如小故事等;了解词性及同反义词的变化，并通过文章学习生词
3、运用英语作为认知工具，倡导“语言文化观”，了解西方社会生活
托福预备阶段
【入学水平】：
初三/高一英语程度；能阅读中等长度的文章，但无法摸透其辩论性的观点；表达中的语法错误虽少，但表达方式仍较为幼稚；很难听懂中级听力；词汇量在。
【学习课时】：80主课+20辅课+无期限网络课程
【班级人数】：4人
【班级类型】：全日制小班授课
【教授内容】：
在阅读中进一步积累托福各类话题素材，同时把握文章大意及细节;听懂关于某一话题的对话或访谈;由浅入深地掌握中级语法的核心接触托福口语各种话题，锻炼表达观点的能力;培养对托福写作话题的感性认识，把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇建立“综合技能观”，从听说读写任何一门出发，多方面把握语言
托福入门阶段
【入学水平】：
水平；能读懂简单句子，但无法阅读100字以上的短文；基础语法仍存在多处漏洞；缺乏听力中必备的语感；只能口头表达较简单的句子；词汇量在1000左右。
【学习课时】：80主课+20辅课+无期限网络课程
【班级人数】：4人
【班级类型】：全日制小班授课
【教授内容】：
1、培养基本的阅读理解力及短文听读结合的兴趣;掌握并熟练使用语法入门的知识，如动词过去式、形容词的比 较级/较等
2、培养口语简单提问、简要回答的能力;通过基本词汇，掌握日常书信及电邮的写作;按常见话题，积累可用于表达的词汇
3、倡导"片语学习法"，吸收地道英语，开始接受英文思维模式
托福速达阶段
【入学水平】：托福50-60, 高中英语程度或同等水平，欠缺中高难度词汇，造成阅读/听力理解的偏差及障碍；能进行口语/写作的连贯表达，但逻辑性较差。
【学习课时】：80主课+20辅课+无期限网络课程（朗阁智学家科研教学系统）
【班级人数】：4人
【班级类型】：全日制小班授课
【教授内容】：
进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的，培养逻辑思维及长难句分析技巧，熟练运用听力笔记方法和技巧，驾驭习惯、喜好、对比、预测等口语功能句型，掌握段落核心要素和段落开展方法，能更深入地了解托福题库语料。
托福冲90分小班班级类型：全日班，周末班
课 时：267课时
班级人数：3-6人
【招生对象】
高中英语水平较高的学员，一，二年级基础薄弱的学员；词汇量3500左右；托福总分50-60分左右。
【学习目标】
掌握托福听说读写四模块出题思路，理解解题策略及技巧，为段打基础。
【课程】
根据托福85-90分的评分标准要求，协助学生对基本英语的使用进行操练，小组讨论的授课形式，使学生更快的融入北美校园场景；课程过程渗透托福各种题型的相关场景、词汇及段落表达；一对一进行查漏补缺及单项训练。
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托福1周学习计划分析
很多托福考生常会问的一个问题是，为什么我努力备考了那么久，较后到了却没能发挥出实力呢?在小编看来，造成这个问题的原因有很多，而其中比较主要的一点就是大家没有从备考状态及时切换到状态，而这当中欠缺的，就是阶段的状态调整。换句话说，哪怕在备考中大家做了再多的练习积累了再多经验，没有把它们转换成所需的内容，考生还是很难在中取的。比如限时训练，很多人平时都不太重视，备考中也没有特别训练过，到了中就会出现题目其实都会做，但就是时间不够来不及做完。因此，托福1周的突击备考，大家的主要任务不在于学习更多的新内容，而是把平时所学内容逐步转换为能够实际运用到托福中的知识和技巧，简单来说，就是做好热身运动。这才是大家在阶段需要做好的工作。
托福1周备考安排详细介绍
那么，考生在托福这1周的时间里，具体需要开展哪些备考工作来做好热身运动呢?小编认为主要有以下几点需要注意调整：
1.暂停学习新内容做新的练习题
进入阶段，考生首先要做的就是暂停学习新内容或者开始做新的练习题。小编相信大部分长期备考的考生其实到了阶段但从内容知识点和上来说基本已经处于饱和状态，不能说练无可练，但单纯为了熟练度而进行的练习其实已经没有太大意义了。因此，大家如果之前有比较明确的每日练习任务，那么到了阶段就可以停止了。
2. 对以往题目进行错题回顾
学习习惯比较好的同学应该都是会做一些错题记录的，在平时训练中大家会把自己做错的题目记录在一起，整理出类似笔记的汇总资料。到了阶段，考生就可以把学习放在回顾这些错题上面了。为什么会做错题目，出错点是什么，有哪些错题陷阱需要注意，这道题的出题目的是什么等等，大家通过分析错题整理出这些关键信息，并在回顾加深印象，可以很大程度上减少重复出错的可能性，有效答题正确率。
3. 每天刷一套官方Official看一些
如果要问考生托福阶段较实用的备考资料有哪些，小编相信官方Official和的名字应该是较常听到的名字。这两类资料在能够帮助考生更好地调整状态节奏。官方Official可以帮助考生训练流程中的答题节奏，应对时间压力的能力，积累经验;而托福则能够给大家提供一些可能的出题范围，帮助考生建立心理树立信心。总而言之，阶段大家安排每天刷一套官方Official以及看一些是很有必要的学习方式。
4. 调整生物钟应对安排
托福考生在阶段还需要注意的一点就是调整生物钟。小编知道很多同学为了备考托福经常会选择熬夜甚至通宵学习，这样做透支了身体健康姑且不论，关键是打乱了生物钟，所以很多人都会出现早上起不了床或者状态极差，晚上精神反而比较好的情况。但是托福的时间安排是比较固定的，基本都是安排在上午，而且持续时间在4小时以上。考生如果不调整好作息恢复状态，那么想要考好托福简直是无法想象的。因此，一周大家除了完成上面几项任务外，还需要做的一点就是每天准时休息充足睡眠，把生物钟恢复到能够早起且上午保持较好状态的水平，为养精蓄锐做好准备。
综上所述，托福考生在需要进行的学习任务的安排调整还是比较多的，但这些任务的完成都会为大家的发挥带来帮助，因此上文中提到的这些托福安排，小编还是希望大家能够认真参考和采用。较后祝各位同学都能通过再次实力在中考出更高的。
开课时间：9:00-12:00,14:30-17:30
课时：96小时（含：正课72小时精讲课12小时12小时）
班级人数：8人
【课程简介】
托福冲100分课程基于对《官方指南》和《》的分析，介绍托福的形式、流程、特点与评分标准等信息，并在构建基础词汇和基础语法的基础上，针对托福听力、阅读、口语、写作各科中的概念和知识进行讲解，旨在让学生掌握托福各科的基本考察与答题基本方法，使学员达到100分所要求的正确率，并积累相关的语言材料。
【教学目标】
学员能够熟练分辨各单项不同题型，并熟悉相应的；
学员能够掌握托福各科在100分目标要求下的答题方法；
使学员达到托福100分所要求的答题正确率；
完成学员对托福100分所对应的语言材料和语言组织方法的学习。
招生对象：已完成留学预备课程和托福基础段的学习；目标分为90-100分；距离有6-8个月备考时间；四级通过但未达到水平（425-550分）；高考（高中）英语为120分（150分）；满足其中一项即可。
服务：未能通过免费重读托福100分走读班（缺勤超过2次的学员不可重读）。
【适用学员】
已完成留学预备课程和托福基础段的学习；
目标分为90-100分；
距离有6-8个月备考时间；
四级通过但未达到水平（425-550分）；
高考（高中）英语为120分（150分）；
满足其中一项即可。
【授课内容】
听力，阅读，写作，口语，
听力：在已有听力基础的条件下，以题型技巧讲解为主，解析托福对话和讲座各类题型，并着眼于不同话题下的笔记记录与分析、选项区别与分析，同时讲解涉及听力场景和话题。
阅读：从基础题型到以题型技巧讲解为主，旨在教授托福阅读答题的综合和组合有效，保质保量阅读。
写作：教授综合写作和独立写作的综合破题思路和内容拓展，侧重审题、中难度句型句式的掌握，在掌握描述或论证方法的同时写作语言质量。
口语：从综合答题方法、思路、结构入手，补充核心、话题相关词汇和句型补充，同时纠音和常见语法错误纠正，口语水平。
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2、学费不包含食宿费用。（全日制住宿课程除外）
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5、课程退班退费，学员需到校区办理。（实际情况以校区规定为准）
6、报名完成后保留好报名票据，以及课程老师联系电话，以便后期和老师跟进。
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