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办学时间久，教学资质学雄厚，是小语种培训基地
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有强大的师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流
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启德小语种培训，抛开传统的模式，轻松掌握小语种
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秉承人性化管理，积极应变的管理方针，竖立良好的企业形象
学习德语的很多学生是因为爱好，他们觉得法国很浪漫，德语听起来很好听，但这不足以支持你学习德语。学习一门小语种需要时间、精力和金钱。不要无限期地推迟自己的愿望，给自己一个时间表。即使你不需要出国留学或参加考试，也可以设定目标，比如在三个月内能说一口流利的德语，不然一辈子也只是有一个愿望而已，永远学不会，只能羡慕别人。
六大教学优为你保驾护航
以优质的教学质量和严谨的管理监控体系，为个人、企业、团体提供系统完善的语言服务
基础与专项双重二外学习，体现自我价值，增强自我信心，展现个人魅力，提高社会竞争力
通过“人性化管理，服务优先，积极应变”的管理方针，竖立良好的企业形象
提升学员基础语言能力，更针对学员自身的特性，进行二外训练
我们拥有师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流
启德培训，抛开传统的教学模式，寓教于乐，轻松掌握实用的小语种
如何选择适合自己的课程？
德语学起来难吗？
如何才能学好德语？
如何自学提升德语水平？
自学德语怎么入手？
零基础怎么学德语？
办学时间久，教学资质学雄厚，是小语种培训基地
有强大的师资力量、专业的学术研发团队、广泛的学术交流
启德小语种培训，抛开传统的模式，轻松掌握小语种
秉承人性化管理，积极应变的管理方针，竖立良好的企业形象
教学目标： 帮助拥有A2水平的学习者构建完整的德语知识体系。 能够理解他人用德语表述工作、学校或其他日常熟悉的事物。 能够对一些日常的主题、自己感兴趣的领域发表简单而有逻辑的看法。 在口语水平上有进一步的提升，能够应对旅游、生活当中碰到的各种问题。 对德语有自己的理解，并对德语这个国家本身有更深入的了解。
教学内容: 从语法方面会涉及到一系列的从句、过去完成时、将来时、无人称被动态、第二虚拟式、较好分词、形容词和分词名词化等中级语法。通过课堂上的讲解与练习，帮助学生掌握复杂的语法现象，系统地提升德语能力。 在主题方面涉及到德国的教育制度、重大历史事件、移民留学、求职招聘、天气现象等主题，紧紧围绕留学、工作、考试-核心场景，拓展核心词汇。并进行大量的听力提升训练、配合多元的口语训练，帮助学生实现德语听说读写能力的大跨越，能够用所学语言应对生活中绝大多数的场景，更好地应对考试。
教材：《新思维德语B1》19-27单元/ 《交际德语教程B1》1-10课
教学目标： 对篇幅位于500到600字的自然科学类，社会科学类，环境科学类，文学类，以及@学习生活类文章进行理解。 对达到5分钟左右的演讲类，学术报告类，校园类等主题的听力进行理解。 对柱状图，折线图，饼图进行结构学习，信息分析，掌握图表描述口语和写作能力。 能对课文进行口语总结；能对课文主题进行辩证思考口语表达。
教学内容: 从语法方面涉及到被动态升级以及综合总结；动词与句子的名词化；第二虚拟语气之非现实从句深度训练；较好虚拟语气之间接引语深度训练；分词结构；动词配价深度总结；各项从句集合训练；各项小品词集合训练；各项关联词集合训练；es 用法集合训练； 在主题方面上涉及自然科学，社会科学，环境科学，人文以及@学习生活日常。着重积累词汇，地道德语写作表达。配合听力训练，能够进行基本内容口述或总结并进行辩证口语表达。
教材：《新求精德语强化教程中级I》 1-14课 (B2.1)
教学目标： 对篇幅位于500到650字的自然科学，社会科学类，环境科学，文学类，以及@学习生活类文章进行理解。 对达到5分钟左右的演讲类，学术报告类，校园类等主题的听力进行理解。 对较为复杂类主题以议论文文体进行辩证表述和论证。 能对课文进行口语总结；能对课文主题进行辩证思考口语表达；能与我国国情进行比较式讨论。
教学内容： 从语法方面涉及到情态动词转换及其深度总结训练；关系从句扩展及总结训练；情态动词主观用法；形容词，名词与介词的深度总结训练；文章逻辑词的训练；间接引语复习训练；小品词复习训练；分词结构复习训练；功能动词总结训练；关联词复习训练； 在主题方面涉及自然科学，社会科学，环境科学，人文以及德国高校从事学习，科研的大致步骤。培养对概念的抽象，语篇的分析，内容的概括，观点的阐述进行较高层次表达技巧。
教材：《新求精德语强化教程中级II》15-28课 (B2.2)
杭州启德致力于提供专业的欧洲语系（法、德、西、意语等）语言培训服务，针对欧洲留学所需的语言考试，启德有自主研发的教材教辅及技巧方法，专业的全职中外教师、强@术研究、认证的教学管理体系及舒适的学习环境，启德让学员在轻松之余获得理想的学习效果！
