李星 听力
【主讲】雅思听力、口语
【背景】英语专业八级，英语教育专业科班出生，两年授课经验，五年出国英语教学经验。
【授课风格】认真，热情，负责，讲课思路清晰，突出，善于与学生互动，寓教于乐，具有良好的亲和力。
【适合群体】英语基本功差，对英语学习缺乏兴趣，需要基本功的学生。
邓军 阅读
【主讲】雅思/托福阅读
【背景】本科毕业于武汉外国语英语系。浙江外语英语语言文学专业研究生。浙江工商MBA，硕士研究生学历。七年全职英语教师经历，所授课程包括了英语专业学生设置的所有课程，尤其在综合英语、英语听力、英语阅读方向为出彩。高校工作期间，学校多次承办了联合国教科文组织（UNESCO）在杭州主办的职业教育会议，多次担任这些会议的翻译和接待工作。
【授课风格】授课细致、有耐心，具有良好的亲和力。具有丰富的教学经验，重视学习方法，善于激发学生的英语学习兴趣，学生的英语学习积极性。强调地学习英语，关注师生间的互动。
【适合群体】阅读技巧差，阅读不知道从何抓起者，期待阅读者。
戴燕燕 听力阅读
【主讲】雅思/托福听力，雅思阅读
【背景】英语专业八级得主，雅思听力8.5分，托福阅读。
【授课风格】极其了解动态，总结出一套极为实用的授课方法和内容。在课堂中规律和学生弱点因材施教，制定个性化的学习方案。还善于挖掘学员的潜能，在师生充分的互动中让学员对知识点有更加深刻的理解。
【适合群体】无法锁定自身学习问题，要在短期内的学生。
李舒扬 写作
【主讲】雅思口语/写作
【背景】毕业于南京师范英语专业，通过英语专业八级，口译获得者，屡次雅思写作。热衷参加英语演讲并多次获得奖项，曾担任英语培训英语口语主讲，深入研究雅思五年，教学经验丰富，培养了众多写作7分学员。
【授课风格】秉承求真务实的原则，寓乐于学，授课风格幽默风趣，善于活跃课堂气氛，有较强的亲和力。
董燕南 听力阅读
【主讲】雅思听力、阅读
【背景】毕业于浙江师范，英语专业八级。有多年新概念英语教学经验，善于将雅思阅读和听力内容结合英美文化背景知识进行教学。
【授课风格】教学形式活泼，讲课风趣、新颖、灵活，具有非常丰富的教学经验和深厚的学术功底。资料准备、更新，善于捕捉雅思动态，富有情的风格，善于调动学生学习热情和兴趣，授课明确，思路清晰，见解独到，获得学生一致推崇和好评。
【适合群体】基础薄弱，对学习缺乏耐心者。
施萏旎 听力
【主讲】雅思/托福听力
【背景】英语语言文学与管理学双学位，雅思听力得主。
【授课风格】对雅思听力教学具有自己的心得和体会，用过程性情景教学法帮助学生攻克场景单词障碍，听力基本功，从而循序渐进的掌握核心。授课风格细腻而活泼，新颖的课堂设计深受学生欢迎。
【适合群体】渴望听力瓶颈的学生。
郎珊 写作
【主讲】雅思阅读/写作
【背景】4年国外留学与工作经历，毕业于澳大利亚新南威尔士口译与翻译专业。澳大利亚口译与笔译资格证（NAATI专业级），英语专业八级。对雅思阅读和写作有深入研究。
【授课风格】上课以的风格对付高难沉闷的阅读文章和写作题目，善于从学生角度出发发现问题，总结适合学生掌握的和规律，并通过激发内在兴趣使学生有动力学英语，在讲台上和学生一起感受英文之美，实现梦想。
【适合群体】英语基础薄弱，不知如何下手备考的学生。
吕志刚 口语
【主讲】雅思口语；托福口语、听力
【背景】TESOL教育语言体系认证；英语口译，专业英语八级。
【授课风格】It’s all about connection, not perfection/带你感受课本上看不到，课堂上学不到的酷炫英语，环游，在简单的语言环境习真实地道的英语和文化。
【适合群体】对国外风俗文化感兴趣，真正想要英语，挖掘英语学习乐趣的童鞋们！
汪瑾 口语
【主讲】雅思/托福口语，雅思写作
【背景】环球口语写作，毕业于北京外国语，英国硕士。曾获英语教师技能浙江赛区亚军，长期研究雅思托福口语及写作，教学经验丰富。
【授课风格】擅长引导学生，发掘不同功底学生的个人。其的“口语蜻蜓点水法”和“写作思维联想法”曾帮助多位学生获得写作口语7分和7.5分的。
【适合群体】功底薄弱，需整体的学生或期望冲的考生。
段兰 阅读
【主讲】雅思阅读
【背景】英语语言文学硕士，英语专业八级，教师资格，省翻译专业组二等奖，多年雅思阅读授课经验。
【授课风格】具有亲和力和耐心，善于引导学生，对雅思阅读各种题型解题思路有独到的见解，带出多名雅思阅读8分学员。
【适合群体】对于雅思阅读解题思路一筹莫展，单词和语法基础薄弱，希望雅思阅读水平的学员。
张琪骐 写作
【主讲】雅思/托福写作、雅思口语
【背景】英语布里斯托硕士，持有TESOL教师资格证，雅思写作得主。
【授课风格】授课过程强调写作语言与逻辑并重，授课突出调理清晰。上课风趣幽默，寓教于乐，深受学生好评。
【适合群体】适合屡次无的学员。除擅长预测并
