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适用学员：高三
所在校区：浙江所有校区
从简单的、基本的抓起，少而精讲。培养学生思考理解能力。
加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养。
| 课本 | 知识 | 权重 | 专题 | 知识点 | 等级 |
| 必 修 一 | 运动的描述 | 0-5（高考权重） 10-15（学期权重） | 质点、参考系和坐标系 | 质点、机械运动 | ★★ |
| 参考系 | ★★ | ||||
| 坐标系 | ★ | ||||
| 时间和位移 | 时刻和时间(间隔) | ★★ | |||
| 位移和路程 | ★★★ | ||||
| 矢量和标量 | ★ | ||||
| 直线运动的位置和位移 | ★★ | ||||
| 运动快慢的描述-速度 | 坐标及坐标变化量 | ★ | |||
| 平均速度和瞬时速度 | ★★★ | ||||
| 速率与速度 | ★ | ||||
| 实验：用打点计时器测速度 | 打点计时器 | ★ | |||
| 根据纸带测量速度 | ★★★★ | ||||
| 速度-时间图像 | ★★★ | ||||
| 速度变化快慢的描述-加速度 | 加速度定义及公式 | ★★★ | |||
| 匀变速运动 | ★★★ | ||||
| 从v-t图像看加速度 | ★★★★ | ||||
| 匀变速直线运动 | 5-10（高考权重） 30-35（学期权重） | 实验：探究小车速度随时间变化的规律 | 通过探究活动得出速度随时间变化的特点 | ★★ | |
| 匀变速直线运动的速度与时间的关系 | 匀变速直线运动 | ★★ | |||
| 速度与时间的关系 | ★★★ | ||||
| 匀变速直线运动的位移与时间的关系 | 利用v-t图像推导物体运动的位移公式 | ★★★ | |||
| 匀变速直线运动的位移公式的理解及其推论 | ★★ | ||||
| 匀变速直线运动的位移与速度关系 | ★★ | ||||
| 自由落体运动；伽利略对自由落体运动的研究 | 自由落体运动 | ★ | |||
| 自由落体加速度 | ★ | ||||
| 自由落体运动的规律 | ★★★ | ||||
| 伽利略对自由落体运动的研究 | ★ | ||||
| 相互作用 | 5-20（高考权重） 30-35（学期权重） | 重力 基本相互作用 | 力的概念 | ★ | |
| 力的图示和示意图 | ★ | ||||
| 重力 | ★★ | ||||
| 四种基本相互作用 | ★ | ||||
| 形变、弹性形变、弹性限度 | ★ | ||||
| 弹力 | 弹力、弹力的产生条件 | ★★ | |||
| 弹力的大小、胡克定律 | ★★ | ||||
| 摩擦力 | 摩擦力产生条件 | ★★★ | |||
| 静摩擦力 | ★★★★ | ||||
| 滑动摩擦力 | ★★★ | ||||
| 力的合成 | 合力、分力与力的合成的概念 | ★ | |||
| 共点力的合成、平行四边形定则 | ★★ | ||||
| 力的分解 | 力的分解 | ★★ | |||
| 矢量运算法则 | ★ | ||||
| 牛顿运动定律 | 5-20（高考权重） 30-35（学期权重） | 牛顿较好定律 | 运动状态的改变 | ★★ | |
| 伽利略理想斜面实验 | ★★ | ||||
| 牛顿较好定律 | ★★★ | ||||
| 惯性 | ★ | ||||
| 实验：探究加速度与力、质量的关系 | 控制变量法 | ★ | |||
| 加速度与力、质量的关系 | ★★ | ||||
| 牛顿第二定律 | 牛顿第二定律的内容和表达式 | ★★ | |||
| 对牛顿第二定律的理解 | ★★★ | ||||
| 正交分解法求加速度 | ★★ | ||||
| 力学的单位制 | 单位制 | ★ | |||
| 单位制 | ★ | ||||
| 力学单位制的应用 | ★★ | ||||
| 牛顿第三定律 | 作用力与反作用力 | ★★ | |||
| 牛顿第三定律 | ★★ | ||||
| 一对相互作用力和一对平衡力的区别 | ★★★ | ||||
| 牛顿运动定律解决问题 | 已知物体的受力情况，分析确定物体的运动情况 | ★★★★ | |||
| 已知物体的运动情况，分析确定物体的受力情况 | ★★★★ | ||||
| 共点力作用下物体的平衡条件及应用 | ★★★ | ||||
| 超重和失重现象 | ★★ | ||||
| 必 修 二 | 曲线运动 | 5-20（高考权重） 30-35（学期权重） | 曲线运动 | 曲线运动速度的方向 | ★★ |
| 物体做曲线运动的条件 | ★★★ | ||||
| 运动的合成与分解 | 合运动与分运动 | ★★★ | |||
| 运动的合成与分解 | ★★ | ||||
| 抛体运动的规律 | 抛体的位置 | ★ | |||
| 抛体的速度 | ★ | ||||
| 实验：研究平抛运动 | 平抛运动的实验探究 | ★★ | |||
| 平抛运动的规律 | ★★★★ | ||||
| 圆周运动 | 描述圆周运动的物理量 | ★★★ | |||
| 匀速圆周运动 | ★★ | ||||
| 匀速圆周运动与其它运动相结合 | ★★★ | ||||
| 向心加速度 | 速度变化量 | ★★★ | |||
| 向心加速度 | ★★ | ||||
| 向心力 | 向心力 | ★★ | |||
| 变速圆周运动和一般曲线运动 | ★★★ | ||||
| 生活中的圆周运动 | 铁路的弯道 | ★★ | |||
| 拱形桥 | ★★ | ||||
| 航天器中的失重现象 | ★★★ | ||||
| 离心运动 | ★★ | ||||
| 第六章 万有引力与航天 | 5（高考权重） 20-25（学期权重） | 行星的运动 | 行星运动的两种学说 | ★ | |
| 开普勒行星运动规律 | ★★★★ | ||||
| 太阳与行星间的引力 | 发现万有引力定律的历史过程 | ★★ | |||
| 太阳与行星间的引力 | ★★ | ||||
| 万有引力定律 | 月-地检验 | ★★★★ | |||
| 万有引力定律 | ★★★★ | ||||
| 引力常量的测定 | ★ | ||||
| 万有引力理论的成就 | 重力和万有引力 | ★★ | |||
| 计算天体的质量 | ★★★ | ||||
| 发现未知天体 | ★ | ||||
| 宇宙航行 | 宇宙速度 | ★★ | |||
| 梦想成真 | ★ | ||||
| 经典力学的局限性 | 经典力学的成就 | ★ | |||
| 从低速到高速 | ★ | ||||
| 从宏观到微观 | ★ | ||||
| 从弱引力到强引力 | ★ | ||||
| 机械能守恒定律 | 5-10（高考权重） 30-45（学期权重） | 追寻守恒量 | 能量 | ★ | |
| 动能、势能以及守恒量 | ★★ | ||||
| 功 | 功 | ★★ | |||
| 正功和负功 | ★★★ | ||||
| 总功的计算 | ★★★★ | ||||
| 功率 | 功率 | ★★ | |||
| 功率与力和速度的关系 | ★★★ | ||||
| 机车启动问题的求解 | ★★★ | ||||
| 重力势能 | 重力的功 | ★★ | |||
| 重力势能 | ★★★ | ||||
| 重力势能的改变与重力做功的关系 | ★★★ | ||||
| 探究弹性势能的表达式 | 弹性势能与哪些因素有关 | ★★ | |||
| 弹力做功的计算 | ★★ | ||||
| 弹力的功与弹性势能变化的关系 | ★★★ | ||||
| 实验：探究功与速度变化的关系 | 探究功与物体速度变化关系的方法 | ★ | |||
| 数据处理的方法 | ★ | ||||
| 动能和动能定理 | 动能 | ★★ | |||
| 动能定理 | ★★★★★ | ||||
| 动能定理求解变力做功问题 | ★★★ | ||||
| 机械能守恒定律 | 机械能守恒定律的内容 | ★★ | |||
| 机械能守恒定律的适用条件及是否守恒的判断 | ★★★ | ||||
| 机械能守恒定律应用的一般步骤 | ★ | ||||
| 实验：验证机械能守恒定律 | 实验原理 | ★★ | |||
| 重锤下落高度和瞬时速度的测定方法 | ★★★ | ||||
| 实验操作及注意事项 | ★★ | ||||
| 能量守恒定律与能源 | 能量守恒定律 | ★★ | |||
| 功能关系 | ★★★ | ||||
| 能源和能量耗散 | ★ | ||||
| 选 修 3|1 | 静电场 | 5-20（高考权重） 30-35（学期权重） | 电荷及其守恒定律 | 电荷的种类 | ★ |
| 电荷的相互作用 | ★★ | ||||
| 起电方式 | ★★ | ||||
| 电荷及电荷守恒定律 | ★★ | ||||
| 库伦定律 | 库伦定律公式 | ★★★ | |||
| 电场强度 | 电场强度定义及公式 | ★★★ | |||
| 点电荷场强 | ★★★ | ||||
| 电场强度的叠加 | ★★★ | ||||
| 匀强电场场强 | ★★★ | ||||
| 电场线 | ★★ | ||||
| 电势能和电势 | 静电力做功 | ★★★ | |||
| 电势与电势能 | ★★★★ | ||||
| 等势面 | ★★ | ||||
| 电势差 | 电势差定义与公式 | ★★★ | |||
| 电势差与电场强度的关系 | 电势差与电场强度的关系 | ★★★ | |||
| 静电现象的应用 | 静电平衡 | ★★ | |||
| 放电 | ★ | ||||
| 静电屏蔽 | ★★ | ||||
| 电容器的电容 | 电容器的定义 | ★★ | |||
| 电容及公式 | ★★★ | ||||
| 平行板电容器的电容 | ★★★ | ||||
| 带电粒子在电场中的运动 | 带电粒子在电场中的加速与偏转 | ★★★★★ | |||
| 示波管 | ★ | ||||
| 恒定电流 | 5-12（高考权重） 20-35（学期权重） | 电源和电流 | 电源 | ★ | |
| 恒定电场、恒定电流 | ★ | ||||
| 电量 | ★★ | ||||
| 电动势 | 电动势及公式 | ★★★ | |||
| 欧姆定律 | 欧姆定律 | ★★★ | |||
| 伏安特性曲线 | ★★ | ||||
| 串联电路和并联电路 | 串并联U、I、R特点 | ★★★ | |||
| 电流表、电压表的改装 | ★★ | ||||
| 焦耳定律 | 电功、电功率 | ★★★ | |||
| 焦耳定律 | ★★ | ||||
| 电阻定律 | 电阻定律 | ★★ | |||
| 电阻的影响因素 | ★★ | ||||
| 闭合电路的欧姆定律 | 闭合电路欧姆定律 | ★★★ | |||
| 路端电压与负载的关系 | ★★★ | ||||
| 多用电表 | 多用电表 | ★★ | |||
| 实验:测定电池的电动势和内阻 | 测定电池的电动势和内阻 | ★ | |||
| 简单的逻辑电路 | “与”“或”“非”门 | ★ | |||
| 磁场 | 5-20（高考权重） 20-30（学期权重） | 磁现象和磁场 | 磁现象 | ★ | |
| 磁感应强度 | 磁感应强度的方向 | ★★ | |||
| 磁感应强度公式 | ★★★ | ||||
| 几种常见的磁场 | 磁感线 | ★★ | |||
| 匀强磁场 | ★★ | ||||
| 安培分子电流假说 | ★ | ||||
| 磁通量 | ★★ | ||||
| 磁场对通电导线的作用力 | 左手定则 | ★★★ | |||
| 安培力计算公式 | ★★★ | ||||
| 磁场对运动电荷的作用力 | 洛伦兹力 | ★★★ | |||
| 电视显像管工作原理 | ★ | ||||
| 带电粒子在匀强磁场中的运动 | 带电粒子在匀强磁场中的运动 | ★★★★★ | |||
| 质谱仪 | ★★ | ||||
| 回旋加速器 | ★★ | ||||
| 选 修 3|2 | 电磁感应 | 5-10（高考权重） 25-35（学期权重） | 划时代的发现 | 电磁感应 | ★★ |
| 感应电流 | ★★ | ||||
| 探究电磁感应的产生条件 | 产生感应电流的条件 | ★★ | |||
| 楞次定律 | 楞次定律 | ★★★ | |||
| 楞次定律的应用 | ★★★★★ | ||||
| 右手定则 | ★★★ | ||||
| 法拉第电磁感应定律 | 电磁感应定律 | ★★★ | |||
| 感应电动势 | ★★★★ | ||||
| 反电动势 | ★ | ||||
| 电磁感应定律的应用 | 感生电场 | ★ | |||
| 电磁感应中的洛伦兹力 | ★★★ | ||||
| 互感与自感 | 互感现象 | ★★ | |||
| 自感现象 | ★★★ | ||||
| 涡流 电磁阻尼与电磁驱动 | 涡流 | ★★ | |||
| 电磁阻尼 | ★ | ||||
| 电磁驱动 | ★ | ||||
| 交变电流 | 5（高考权重） 15-20（学期权重） | 交变电流 | 交变电流 | ★ | |
| 交变电流的变化规律 | ★★ | ||||
| 描述交变电流的物理量 | 交变电流周期和频率 | ★★ | |||
| 交变电流的峰值及有效值 | ★★ | ||||
| 电感和电容对交变电流的影响 | 电感对交变电流的影响 | ★ | |||
| 电容对交变电流的影响 | ★ | ||||
| 变压器 | 变压器原理 | ★ | |||
| 电路中各物理量与匝数的关系 | ★★★ | ||||
| 电能的输送 | 电损耗的原因及解决办法 | ★ | |||
| 传感器 | 略 | 传感器及其工作原理 | 传感器及工作原理 | ★ | |
| 传感器的应用 | 传感器的应用 | ★ | |||
| 传感器的应用实验 | 传感器的实验应用 | ★ | |||
| 选 修 3|4 | 机械振动 | 4-8（高考权重） | 简谐运动 | 弹簧振子 | ★ |
| 简谐运动 | ★★ | ||||
| 简谐运动的描述 | 简谐运动中各物理量的关系 | ★★★ | |||
| 简谐运动的表达式 | ★★★ | ||||
| 简谐运动的回复力和能量 | 简谐运动中的回复力 | ★ | |||
| 简谐运动中的能量变化 | ★★ | ||||
| 单摆 | 单摆回复力 | ★ | |||
| 单摆周期及周期公式 | ★★★ | ||||
| 外力作用下的振动 | 阻尼振动 | ★ | |||
| 受迫振动 | ★ | ||||
| 共振 | ★ | ||||
| 机械波 | 4-8（高考权重） | 波的形成和传播 | 波的形成与传播 | ★★ | |
| 横波与纵波 | ★ | ||||
| 机械波 | ★★ | ||||
| 波的图像 | 波的图像 | ★★★★ | |||
| 波长、频率和波长 | 波长、频率和波长的关系 | ★★★ | |||
| 波的反射和折射 | 惠更斯原理 | ★ | |||
| 波的反射 | ★ | ||||
| 波的折射 | ★ | ||||
| 波的衍射 | 波的衍射 | ★★ | |||
| 波的干涉 | 波的干涉 | ★★ | |||
| 多普勒效应 | 多普勒效用 | ★ | |||
| 光 | 4-8（高考权重） | 光的折射 | 折射定律 | ★ | |
| 折射率 | ★★ | ||||
| 光的干涉 | 杨氏双缝干涉 | ★★ | |||
| 实验：用双缝干涉测量光的波长 | 明暗条纹中心间距公式 | ★★ | |||
| 单色光的波长 | ★ | ||||
| 光的颜色 色散 | 光的颜色和色散 | ★ | |||
| 光的衍射 | 光的衍射及衍射光栅 | ★★ | |||
| 光的偏振 | 光的偏振现象及应用 | ★ | |||
| 全反射 | 全反射 | ★★ | |||
| 全反射棱镜及光导纤维 | ★★ | ||||
| 激光 | 激光的特点及应用 | ★ | |||
| 电磁波 | 0- 4（高考权重） | 电磁波的发现 | 电磁波的发现 | ★ | |
| 电磁振荡 | 电磁振荡的产生 | ★ | |||
| 电磁振荡的周期和频率 | ★ | ||||
| 电磁波的发射和接收 | 无线电波的发射 | ★ | |||
| 无线电波的接收 | ★ | ||||
| 电磁波与信息化社会 | 电磁波的应用 | ★ | |||
| 电磁波谱 | 电磁波谱 | ★ | |||
| 相对论简介 | 略 | 相对论的诞生 | 狭义相对论的两个假设 | ★ | |
| 时间和空间的相对性 | 时间和空间相对性 | ★ | |||
| 狭义相对论的其他结论 | 相对论速度变化公式 | ★ | |||
| 相对论质量 | ★ | ||||
| 质能方程 | ★★ | ||||
| 广义相对论简介 | 广义相对论 | ★ | |||
| 选 修 3|5 | 动量守恒定律 | 4-8（高考权重） | 实验：探究碰撞中的不变量 | 碰撞中的不变量 | ★★ |
| 动量守恒定律 | 动量 | ★★ | |||
| 系统、内力、外力 | ★★★ | ||||
| 动量守恒定律 | ★★★★★ | ||||
| 碰撞 | 弹性碰撞和非弹性碰撞 | ★★★ | |||
| 对心碰撞和非对心碰撞 | ★★★ | ||||
| 散射 | ★ | ||||
| 反冲运动 火箭 | 反冲 | ★ | |||
| 用动量概念表示牛顿第二定律 | 动量定理 | ★★★★ | |||
| 波粒二象性 | 0-4（高考权重） | 物理学的新纪元：能量量子化 | 黑体与黑体辐射 | ★ | |
| 能量子 | ★ | ||||
| 科学的转折：光的粒子性 | 光电效应及光电效应方程 | ★★★ | |||
| 康普顿效应 | ★ | ||||
| 崭新的一页：粒子波动性 | 光的波粒二象性 | ★ | |||
| 概率波 | 概率波 | ★ | |||
| 不确定性原理 | 不确定性关系 | ★ | |||
| 原子结构 | 0-4（高考权重） | 电子的发现 | 电子的发现 | ★ | |
| 原子的核式结构模型 | 原子的核式结构 | ★ | |||
| 氢原子光谱 | 氢原子光谱 | ★ | |||
| 波尔的原子模型 | 波尔理论对氢光谱的解释 | ★★ | |||
| 原子核 | 4-8（高考权重） | 原子核的组成 | 射线 | ★ | |
| 原子核组成 | ★ | ||||
| 放射性元素的衰变 | 原子核的衰变 | ★★★ | |||
| 半衰期 | ★ | ||||
| 探测射线的方法 | 探测射线的方法 | ★ | |||
| 放射性的应用与防护 | 核反应 | ★★ | |||
| 人工放射性同位素 | ★★ | ||||
| 核力与结合能 | 核力与基本相互作用 | ★ | |||
| 结合能 | ★ | ||||
| 质量亏损 | ★★★ | ||||
| 重核的裂变 | 核裂变 | ★★ | |||
| 核聚变 | 核聚变 | ★★ | |||
| 粒子与宇宙 | 新粒子 | ★ | |||
| 夸克模型 | ★ | ||||
| 宇宙及恒星的演化 | ★ | ||||
| 高 中 物 理 实 验 | 力学实验 | 5-8（高考权重） 8（学期权重） | —：研究匀变速直线运动 | 打点计时器、刻度尺 | ★★★ |
| 二：探究弹力和弹簧伸长 的关系 | 弹簧、钩码、刻度尺 | ★★ | |||
| 三：验证力的平行四边形 定则 | 图版、纸张、橡皮筋、弹簧秤、细线、图钉、刻度尺 | ★★★ | |||
| 四：验证牛顿运动定律 | 滑板、滑轮、小车、打点计时器、细线、钩码 | ★★★ | |||
| 五：探究动能定理 | 橡皮筋、刻度尺、打点计时器、小车 | ★★ | |||
| 六：验证机械能守恒定律 | 铁架台、打点计时器、夹子、打点计时器、刻度尺 | ★★★ | |||
| 电学实验 | 5-8（高考权重） 8（学期权重） | 七：测定金属的电阻率 （同时练习使用螺旋测微器） | 待测电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关 | ★★★ | |
| 八：描绘小电珠的伏安特 性曲线 | 待测电珠、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关 | ★★★ | |||
| 九：测定电源的电动势和 内阻 | 待测电源、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关 | ★★★ | |||
| 十：练习使用多用电表 | 定值电阻器、多用电表 | ★★★ | |||
| 十一：传感器的简单使用 | 略 | ★ |
因材施教、明确目标、针对辅导、思维与技巧同练
一对一个性化辅导
针对学生学习内容，定制
一对一辅导课，更具针对性
授课对象：小初高各年级
一对多
精英学习圈子，互相激发学习
兴趣，提习能力
授课对象：小初高各年级
班组课程
多人互动学习，减少学习压力，
快、学习更
授课对象：小初高各年级
在线一对一
老师学生在线一对一教学，
打破时间空间限制
授课对象：小初高各年级
针对小初高各年级，多学科辅导，学生学习能力
针对各年级各科目辅导课，采用多时间模式，不浪费学生的学习时间
全日制教学管理，梳理学生学习体系，薄弱环节
学生假期辅导，学习各科目知识点，授课
分层教学，互动式学习，花少钱，上好课
夯实基础、弱科，有针对性辅导，
多功能平台辅助，支持线上线下同步学习，老师学生0距离
上传学生错题，帮助学生完成错题变正题
分析学生学习能力，切实做到因材施数，差异化教学
各试题汇集，服务学生更方便
秦学好课
内藏集团教育课堂讲议，让我们更懂高考
K12教育的直播平台老师与学生无缝对接
秦学教育自创立以来，一直致力于教育和科技的融合，在云和移动互联的时代，教育将走向哪里？教育将如何与科技更好的融合？在教培行业的4.0时代，是更加、更加专注、更加个性化的教育，2000多年前，孔子说因材施教，而今天，有了更加先进的科技，我们才能给教育插上科技的翅膀，让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷，就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，集团已经在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供定制的个性化教育。
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