新托福90分直达班课程详情
托福培训招生对象
托福培训学生词汇量在左右的或在读学生，目标为80-90分的学生。
托福培训教学内容
1.基础阶段：系统学习新托福听、说、读、写课程，初步掌握。
2.阶段：学习新托福听、说、读、写课程，掌握，训练接近新托福难度。
3.阶段：结合精讲和全真，有针对性地分析和总结各单项和难点，能力。
托福培训授课班型
一对一课程、一对二课程、精品小班托福培训学生课程（3-6人班）
托福培训使用教材
1.基础阶段：《新托福分类词汇》、《新托福阅读集》、《新托福专项-中级口语、中级听力、中级写作》、《新托福词汇》
2.阶段：《新托福专项-阅读、口语、写作、听力》、 20-30精选、《新托福词汇》
3.阶段：全套、《新托福写作官方题库与范文》、较新汇总、《新托福词汇》
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如何托福阅读题有4步：
首先，背单词。
在此特别提醒，一定要背2本单词书：4级单词+7天托福单词。很多人总是会误解，认为考托福，就只背托福单词就好了，但是实际上，所有的托福单词书都是默认去掉4记单词的，但是对于0基础的考生，又恰巧是缺了这部分单词，因此一定要背2部分单词，分别是4级单词与托福单词。
第二步，语法。
语法其实应该被我们分为2个部分，个部分是基础的语法知识；第二部分，也就是对于更基础性的语法内容，应该首先让各位考友先报露出自己的问题，然后再通过矫正的手段来解决问题。要想这么做较好的方法就是，先写作文，然后再进行批改，这种方法是较好的，一个发现问题，然后解决问题的手段。
第三步，长难句。
其实，现在中国的英语教学是重学不重用，对，也就是不中用。英语的核心应该是注重应用和理解，但是中国的英语，由于各种各样的原因，使得中国的英语就喜欢考察一些边角废料，较不常用的内容。反过来倒使得较关键的立即和应用变成了配角，不得不说是一个天大的悲哀！分析长难句，其实较关键的目的就是要去让自己的理解和整合句意，以达到解题的目的。
第四步，看美剧。
尤其是要将中文字幕放在屏幕上面，英文字幕放在屏幕下面。这样做的目的就是让我们还原英语是一门语言的这个本质，去多接触英语怎么说，通过量变达到质变，这一点尤其对于较后期望达到100分的考友来说，十分重要。
托福词汇：熟练掌握3500个托福词汇，听说交际词汇为主，读写难词为辅。
托福语法：完善基础语法框架，通过输入和输出句型巩固基础语法体系，为托福课程打好基础。
听说并进：从托福听力常见八大场景入手，将对话和讲座两大类听力题型有机融合，并补充听力基础场景词汇，同时也包含语音语调课，旨在帮助学生打好口语基础，且完善音标体系，为口语和听力等课程做好辅助或准备。
听力精讲：从听力场景词汇入手，以听力能力为主，帮助学生熟悉托福听力与各部分节奏，熟悉并掌握基本题型解题思路，掌握做笔记、把握听力核心信息等基本方法，并辅以练习提员听力能力。
阅读精讲：从阅读基本题型入手，掌握托福阅读的基本，同时训练文章大意、段落大意的把握，教授准确分析长难句的方法。讲解和练习相结合，训练略读、扫读和精读的能力，托福阅读能力。
写作精讲：从用对词、造对句入手，解析托福写作常见题目。综合写作旨在帮助学生归纳阅读文本中有效信息的能力和捕捉听力录音中有效信息的能力；独立写作主要讲解如何审题，整理和使用语言材料，同时关注语言表达能力，为托福写作思路和布局打下基础。
口语精讲：以归类总结托福口语基础和各Task题型特点为起点，通过讲解分析各Task答题思路，提生综合运用基础话题相关词汇、句型的同时，帮助学生详实答题内容和答题逻辑为口攻破口语的能力。
托福一对一查漏补缺：学员可以根据自己的需要，选择不同的老师对的任一科目进行一对一教学，填补知识漏洞或对进一步。
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课程周期：
课程周期长短以学员实际所报班级为准，一对一课程和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程：
学员如需参加体验课程，至少需一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信及时通知学员。
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