灵隐街道培训

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2020-11-21 浏览207次
灵隐街道培训
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六年级综合预备期
课程简介:六年级综合课程,针对高年级学生面临的特点,由获得剑桥外语中心TKT的任教,根据学生特点进行备考指导。通过专业的精讲精练,的学习进度,帮助学生归纳知识点并一、二年级知识,在各个中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养,力求让孩子的同时英语综合能力。
适用学员:优异或到达此相应水平的学生。

课程内容
1. 350个左右的单词,其中包括有:动作行为:complain;职业:instructor;家庭成员:husband;有关疾病的单词:measles;。
2. 复习6大时态:一般现在时;现在进行时;一般过去时;一般将来时;过去进行时;将来进行时;学习1大时态:现在完成时;。
3. 55篇阅读文章(不包括Gazette的篇章阅读);。
学习目标:通过专业的精讲精练,的学习进度,帮助学生归纳知识点并一、二年级知识,在各个中占据制高点。同时也坚持语言运用能力的培养,力求让孩子的同时英语综合能力。六年级综合课程,针对高年级学生面临的特点,由获得剑桥外语中心TKT的。

开班规律:一周,2小时/次,18次/学期,共2学期
课程特色:口语交际能力,良好发音习惯,技巧, 培养出色的英语学习能力。
学校:遵循少儿语言学习规律,以学生为主体,以应用为目标,在玩、学中玩的快乐氛围中,激发孩子语言运用的动力,培养孩子语言学习的策略,让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的,在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的。 
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适读人群
三至六年级学生
定位
从听说读写样样练,到听说读写样样行,再到听说读写样样精
课程简介
听、说、读、写四个方面进行精讲精练,综合能力,备考
KET常规班 KET PET常规班 PET
学习内容
核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作、听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件,阅读约200词长度文章,并能提取重要信息,能够对细节内容理解。

听材料提取重要信息的能力。
学会简单地道的交际用语,具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。
能够与英国当地人进行简单交谈,并陈述与日常生活相关的非个人事实性信息。     核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作、听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件,阅读约200词长度文章,并能提取重要信息,能够对细节内容理解。
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听材料提取重要信息的能力。
学会简单地道的交际用语,具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。
能够与英国当地人进行简单交谈,并陈述与日常生活相关的非个人事实性信息。     3500核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作,听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件,阅读约400词长度文章,并能提取重要信息,能够对细节内容理解。

听材料提取重要信息的能力。
学会地道的交际用语,具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。同时能就一个话题能够用恰当的词汇进行深入阐述。讨论个人观点与倾向,经历、习惯等。 3500核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作,听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件,阅读约400词长度文章,并能提取重要信息,能够对细节内容理解。
听材料提取重要信息的能力。
学会地道的交际用语,具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。同时能就一个话题能够用恰当的词汇进行深入阐述。讨论个人观点与倾向,经历、习惯等。    
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学习目标
吃透KET要求词汇、掌握题型和
听、说、读、写,通过KET,并
了解一定的英语文化

课程特色
官方授课,有的放矢。
课前练习、单词听写、知识解析++课后作业结合线上核心词汇打卡,着力于学生学习方法和技能,夯实英语基础。
听说读写逐个涉及,各个击破。
优师授课,既授之以鱼又授之以渔。
贴心陪考和答疑,备考。
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  课程简介:针对口语基础薄弱的学生,采用浸泡式的学习方法,以学生口语表达能力为目标的系列课程。课程由专业的外籍教师任教,根据中国学生英语口语表达方面的特点,融入大量的真实场景,全英授课为学生打造纯正地道的英语环境,鼓励学生更好地参与与互动,增强学生用英语表达自己独立思想的勇气和能力,帮助学生了解和中西方文化的差异。
适用学员:8-9岁(有一定词汇量的学生)
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课程内容
  1)引进国外原版教材,专为亚洲英语学习者量身定做:。
  2)丰富的动画设计,贴近学员认知,增强学员的学习兴趣;。
  3)6个主题单元,包含时间、方位、计划、烹饪、体貌、名胜古迹等话题。
  4)涵盖102个操练活动、及配套全英小故事,边学边练,听说读写,均有覆盖。
  学习目标:培养自信,拒绝“哑巴英语”。掌握单词的正确发音,了解句子的正确结构,配合特定的真实场景,学生正确的表达出完整的句子,避免单纯的模仿、重复和背诵。能够根据不同的话题展开讨论,训练学生用地道的英语自信的表达自己的观点和想法。
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课程特色
  有体系:一套四期课程帮助学员英语口语听说能力。
  有练习:通过大量练习,学员对于句型结构的掌握和灵活应用。
  有对话:课本中采用大量趣味性的练习和角色表演,学员的口语表达水平。
  有拓展:通过随书配套练习册,帮助学员在拓展练习中,复习和巩固已学知识。
       有语法:此级别针对特殊疑问句的题型进行划线部分提问训练,解决学生在句型方面的弱势问题。

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词汇语法基础级
课程简介
采用《词汇与语法》系列教程,根据学员的认知规律,辅导学生词汇与语法的系列课程。该课程以教授基础词汇为基础,巧妙穿插语法项目,配以大量形式多样的练习,将词汇与语法的学习融为一体,通过大量学习和练习,为学员打下坚实的词汇和语法基础。
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适用学员:8-9岁
课程内容 
1.名词的数;可数名词单数变复数的规则
2.冠词的使用方法以及不用冠词的情况
3.基础词和序数词(百以内);年、月、日、时刻
4.人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词
5.形容词的概念和位置
6.副词的概念、类别和位置
7.表示时间和空间的介词
8.并列连词和情态动词
9.一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时
10.陈述句的肯定式和否定式
11.一般疑问句和特殊疑问句
12.祈使句和There be句型
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学习目标 
加强词汇掌握,夯实语法基础。通过课程中的课堂练习,随堂练习,阶段,词汇列表和自我评估几个环节,系统学习阶段的1048个基础词汇,872个活用例句,32个语法知识点,以课堂中大量的真实互动为基础,使学生在词汇、语法、基础听力等各个方面取得一定水平的。
课程特色 
内容丰富,题型及习题环环相扣利于学生在理解的基础上复习,便于家长指导,阶段的语法做到知识点个个击破,学习节节高。
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精选切合实用的经典习题,详细解析,演练。
每次课堂小及时检查学员学习掌握程度。
学校 
,不仅对学生进行智力培养,还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规英语课堂的细节中,针对不同的教材、不同年龄的学生进行相应的价值教育课堂活动设计。着力从习惯、品行等方面打造青少年的品格,培养孩子关爱、勤奋、公平、勇敢、谦逊、分享、尊重、正直、责任、宽容、合作、乐观的美好品质,帮助学生树立充分发展自己的人生价值观念,创造性地开展各种活动引导学生关心集体、关心社会。让每个孩子快乐地学习、成长,让我们的下一代具备竞争力。


的孩子怎样学好英语,在准备孩子英语以前,需先与孩子沟通思想。的孩子相对性较为判逆,因此 能够根据第三方,例如教师或亲朋好友,与孩子沟通交流,让孩子搞清楚学好英语的关键实际意义。
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