转塘街道五 
五年级综合第二期
课程简介：在真实的语言环境和的课堂氛围中帮助学生归纳英语知识，优化学习策略。同时搭配创新的教学理念，在帮助学生应对各项的同时，深化英语学习的兴趣，语言技能。
适用学员：五优异或到达此相应水平的学生。
课程内容
1. 200个左右的单词：形容词-副词：accurate-accurately；动词：burn myself；职业：electrician；形容词：busy；有关体检的单词：blood pressure；食物：flour；物品：address book；。
2. 学习2大时态：过去进行时；将来进行时；。
3. 副词的原级、比较级；if从句；反身代词；could/be able to/have got to/must/mustn’t/don’t have toould的用法；不定代词；。
4. 22篇阅读文章（不包括Gazette的篇章阅读）；。
学习目标：在真实的语言环境和的课堂氛围中帮助学生归纳英语知识，优化学习策略。同时搭配创新的教学理念，在帮助学生应对各项的同时，深化英语学习的兴趣，语言技能。 由获得剑桥外语中心TKT的，针对高年级学生英语学习的渐进性和持续性，以及有一定语音、词汇、语法基础的特点。
开班规律：一周，2小时/次，18次/学期。
课程特色：90英文授课,互动式快乐学习,配题中文讲授,在校，升入。
师资力量：由获得剑桥外语中心TKT的任教，针对高年级学生英语学习的渐进性和持续性，以及有一定语音、词汇、语法基础的特点进行系统性和有针对性的授课。
学校：遵循少儿语言学习规律，以学生为主体，以应用为目标，在玩、学中玩的快乐氛围中，激发孩子语言运用的动力，培养孩子语言学习的策略，让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的，在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的。
纳思书院——纳思教育旗下中课外辅导品牌,新浪浙江2017年度浙江口碑影响力K12辅导,中国民办教育协会K12教育培训行业教师专业水平认证授权。转塘街道五 
适读人群
三至六年级学生
定位
从听说读写样样练，到听说读写样样行,再到听说读写样样精
课程简介
听、说、读、写四个方面进行精讲精练，综合能力，备考
KET常规班 KET PET常规班 PET
学习内容
核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作、听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件，阅读约200词长度文章，并能提取重要信息，能够对细节内容理解。
听材料提取重要信息的能力。
学会简单地道的交际用语，具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。
能够与英国当地人进行简单交谈，并陈述与日常生活相关的非个人事实性信息。 核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作、听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件，阅读约200词长度文章，并能提取重要信息，能够对细节内容理解。
听材料提取重要信息的能力。
学会简单地道的交际用语，具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。
能够与英国当地人进行简单交谈，并陈述与日常生活相关的非个人事实性信息。 3500核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作，听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件，阅读约400词长度文章，并能提取重要信息，能够对细节内容理解。
听材料提取重要信息的能力。
学会地道的交际用语，具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。同时能就一个话题能够用恰当的词汇进行深入阐述。讨论个人观点与倾向，经历、习惯等。 3500核心词汇认读及拼写。
熟练掌握阅读、写作，听力、口语和。
认识英国当地告示牌、读信件，阅读约400词长度文章，并能提取重要信息，能够对细节内容理解。
听材料提取重要信息的能力。
学会地道的交际用语，具有对涉及日常生活各类话题的非正式对话与独白理解能力。同时能就一个话题能够用恰当的词汇进行深入阐述。讨论个人观点与倾向，经历、习惯等。
学习目标
吃透KET要求词汇、掌握题型和
听、说、读、写，通过KET，并
了解一定的英语文化
课程特色
官方授课，有的放矢。
课前练习、单词听写、知识解析++课后作业结合线上核心词汇打卡，着力于学生学习方法和技能，夯实英语基础。
听说读写逐个涉及，各个击破。
优师授课，既授之以鱼又授之以渔。
贴心陪考和答疑，备考。
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转塘街道五学校：从4-14岁，从幼儿到青少年，从入门到；整合业界优质的教育资源，结合19年教学实践经验，我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上阶梯、实现英语梦想。
少儿开始学习英语之前所具备的各种能力经常被忽视或低估。实际上，他们已经有了一定的生活经验，有他们自己的，擅长按照他们自己的方式理解周围的事物，并且至少已经学会了一门语言。让孩子成为学习过程中的积极参与者 学习是一个积极的认知发展过程。孩子不应再被当作等待灌满的“空罐子”，而应是语言和思维的积极探索者。儿童在很小的时候就要开始学习英语。很多父母觉得小孩子年龄小，记忆力好，就先让孩子背单词。可是，小孩子注意力不容易集中，怎么背单词？
其实，一些为小孩子设计的游戏就巧妙地与英语结合起来，通过游戏来激发孩子对英语的兴趣，这种方式就避免了孩子对英语产生厌烦的情绪，让孩子在玩游戏的时候把单词记下来。
十余年来，纳思书院一直秉持“爱在纳思，心的教育”的理念，致力于成为一家受人尊敬的教育企业，通过对学生个体的关注，助推学校教育，家庭教育，促进学生的学业进步和心灵成长。转塘街道五 英语二年级综合第二期
课程简介：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣，进一步习得语言知识，积累英语语感，。
适用学员：7-8岁（二年级学生）。
课程内容：能够说出日常生活用品，表达时间，能谈论自己和别人的生活；能够说出各种食物和饮品，能够点菜，到餐馆就餐谈论对食物和饮料的喜恶；能够指认和描述各种动物，说出动物能完成的动作 ，讨论动物饲养员的工作职责，谈论动物；能够说出一年中十二个月的名称，讨论动作的频度，谈论庆祝活动，能够策划一个庆祝活动。
学习目标：扎实孩子应有基础的同时，其知识面，在愉快的氛围中进一步培养英语学习兴趣，习得语言知识，发现学习规律，培养英语思维，听说读写能力。课程由获得剑桥外语中心TKT的，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段。
课程特色：《朗文》教材风靡，在英语幼教领域声誉斐然，系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣，通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐习！注重于以学生为中心的学习策略，并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
开班时间：每期20次课，共40课时，每次课120分钟，每课时60分钟师资力量：该套教材由英语教学及少儿心理Mario Herrera等撰写，为非英语的少年儿童量身打造，真正地寓教于乐，让孩子在游戏习英语，在快乐中英语能力。课程由获得剑桥外语中心TKT的任教，基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果，采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
学校：从4-14岁，从幼儿到青少年，从入门到；整合业界优质的教育资源，结合19年教学实践经验，我们为学员设计了3个阶段13个级别的核心课程和一系列特色课程。通过入学和专业咨询，我们将用科学的学习计划帮助每个学员踏上阶梯、实现英语梦想。
很多人由于差而舍弃英语，但是英语的学习效率与所花时间正比，要是每日坚持不懈，坚持不懈,终会学精英语，下边这篇差的小孩怎样补英语，期待对给你协助。转塘街道五
