蒋村街道五报名

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2020-11-29 浏览444次
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五年级综合第二期
课程简介:在真实的语言环境和的课堂氛围中帮助学生归纳英语知识,优化学习策略。同时搭配创新的教学理念,在帮助学生应对各项的同时,深化英语学习的兴趣,语言技能。
适用学员:五优异或到达此相应水平的学生。

课程内容
1. 200个左右的单词:形容词-副词:accurate-accurately;动词:burn myself;职业:electrician;形容词:busy;有关体检的单词:blood pressure;食物:flour;物品:address book;。
2. 学习2大时态:过去进行时;将来进行时;。
3. 副词的原级、比较级;if从句;反身代词;could/be able to/have got to/must/mustn’t/don’t have toould的用法;不定代词;。
4. 22篇阅读文章(不包括Gazette的篇章阅读);。
学习目标:在真实的语言环境和的课堂氛围中帮助学生归纳英语知识,优化学习策略。同时搭配创新的教学理念,在帮助学生应对各项的同时,深化英语学习的兴趣,语言技能。 由获得剑桥外语中心TKT的,针对高年级学生英语学习的渐进性和持续性,以及有一定语音、词汇、语法基础的特点。
开班规律:一周,2小时/次,18次/学期。

课程特色:90英文授课,互动式快乐学习,配题中文讲授,在校,升入。
师资力量:由获得剑桥外语中心TKT的任教,针对高年级学生英语学习的渐进性和持续性,以及有一定语音、词汇、语法基础的特点进行系统性和有针对性的授课。
学校:遵循少儿语言学习规律,以学生为主体,以应用为目标,在玩、学中玩的快乐氛围中,激发孩子语言运用的动力,培养孩子语言学习的策略,让孩子在听说、读写、玩演、视听等方面实现语言技能的,在语音、词汇、语法、阅读、写作等方面实现语言知识的。 
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现在的英语考試,阅读题的出卷面愈来愈广,社会发展、历史人文、历史时间、自然地理、高新科技等,可谓是应有尽有。这就促进学员平常要扩张阅读量,课外知识面。
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  剑桥是英国剑桥委员会专门为英语为非母语的少年儿童设计的系统。目前,有56个和地区每年有成千上万的孩子参加该项目的学习和。
  该系统分为:一级(Starters)、二级(Movers)、三级(Flyers),喻示着孩子们从刚刚起步到渐渐前进,直至较终起飞,来学习掌握和使用英语。一级到三级的教材的新增单词量分别为682、1150和666。一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥三个级别所掌握的词汇量为2500左右。每学完一个级别后参加统一的剑桥,分为三个部分:读写、听力和口试。

  剑桥通过大量的儿歌、韵律、节奏和游戏等让学生逐步体会到学习语言的乐趣;通过简单的英语对话及短剧表演来培养学生与人交流的意识;与多学科进行融合,使学生在学习外语的同时,扩生的视野,加强学生综合素质和能力的培养。
  学完剑桥少儿三级后,进入剑桥通用五级英语课程的学习。通用五级英语课程采用原版教材和资料教学,参加统一的英语能力。获得的对应于欧洲语言教学标准CEFR。可用于留学、移民和就业等多种用途。
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剑桥(CYLE)是剑桥委员会(UCLES)特别为7-12岁少儿的英语水平而设计的一套系统。该分为三个级别,引进中国后,增加了预备级,分别为预备级(Pre-Starters)、一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至****终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程,即学完剑桥三级所掌握的词汇量为2500左右。)

剑桥英语腾飞课程(VIP)
KET基础课程 KET课程 PET基础课程
适合对象 主要针对四五年级的学生,或是程度很好的二三年级学生,或通过朗阁专业拥有相似KET相似基础的学生 主要针对五六年级的学生,或是程度很好的三四年级学生,或通过朗阁专业拥有相似KET相似基础的学生 四、五、六年级,有一定英语基础,KET未达到,或通过朗阁专业拥有相似PET相似基础的学生
教学目标 CEFR-A2等级(120分+) CEFR-B1等级(140分+) CEFR-B1等级(140分+)
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未来,纳思书院将一如既往,心怀大爱,尊师重道,创新奋进,将科技与人文结合,莘莘学子,早登梦想学府。
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  课程简介:针对口语基础薄弱的学生,采用浸泡式的学习方法,以学生口语表达能力为目标的系列课程。课程由专业的外籍教师任教,根据中国学生英语口语表达方面的特点,融入大量的真实场景,全英授课为学生打造纯正地道的英语环境,鼓励学生更好地参与与互动,增强学生用英语表达自己独立思想的勇气和能力,帮助学生了解和中西方文化的差异。
适用学员:8-9岁(有一定词汇量的学生)
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课程内容
  1)引进国外原版教材,专为亚洲英语学习者量身定做:。
  2)丰富的动画设计,贴近学员认知,增强学员的学习兴趣;。
  3)6个主题单元,包含时间、方位、计划、烹饪、体貌、名胜古迹等话题。
  4)涵盖102个操练活动、及配套全英小故事,边学边练,听说读写,均有覆盖。
  学习目标:培养自信,拒绝“哑巴英语”。掌握单词的正确发音,了解句子的正确结构,配合特定的真实场景,学生正确的表达出完整的句子,避免单纯的模仿、重复和背诵。能够根据不同的话题展开讨论,训练学生用地道的英语自信的表达自己的观点和想法。
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课程特色
  有体系:一套四期课程帮助学员英语口语听说能力。
  有练习:通过大量练习,学员对于句型结构的掌握和灵活应用。
  有对话:课本中采用大量趣味性的练习和角色表演,学员的口语表达水平。
  有拓展:通过随书配套练习册,帮助学员在拓展练习中,复习和巩固已学知识。
       有语法:此级别针对特殊疑问句的题型进行划线部分提问训练,解决学生在句型方面的弱势问题。

纳思书院专注于中个性化辅导,设有英语,数学辅导培训班,语文,等全科,中高考等针对性辅导课程,在杭州、苏州、南京、...
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 三年级综合较好期
课程简介:扎实孩子应有基础的同时,其知识面,在愉快的氛围中培养孩子英语学习兴趣,进一步习得语言知识,积累英语语感,。课程由获得剑桥外语中心TKT的任教,基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果,采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段进行授课。
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适用学员:8-9岁(三年级学生)
课程内容:以My Activities----Family Activities---- City and Country ----- Animal Homes---- Weather为主题线索从自我出发,进行关于学生个体的话题展开,把日常行为动词、家庭人物关系、职业、城市设施、动物家园、天气与服饰等词汇串联起来。实现了 “个人的日常生活” “家庭关系”“城市与乡村”“动物家园”“天气” 功能话题的结合。培养学生的实际的交际能力。
学习目标:扎实孩子应有基础的同时,其知识面,在愉快的氛围中延续英语学习兴趣,听说读写能力,总结学习规律,并以情境,歌曲歌谣和故事等为载体灵活应用所学语言知识。课程由获得剑桥外语中心TKT的,基于全语言教学法、全身动作反应法、交际教学法等学术研究成果,采用游戏、歌曲童谣、戏剧、故事、多媒体等丰富多元的教学手段。
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开班规律:每期20次课,共40课时,每次课120分钟,每课时60分钟。
课程特色:该套教材由英语教学及少儿心理Mario Herrera等撰写,为非英语的少年儿童量身打造,真正地寓教于乐,让孩子在游戏习英语,在快乐中英语能力。《朗文》教材风靡,在英语幼教领域声誉斐然,系列课程注重于培养小朋友学习英语的兴趣,通过游戏、歌谣、故事、情景等教学法让孩子在欢乐习!注重于以学生为中心的学习策略,并且锻炼小朋友的动手、动脑等多方面智能。
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学校:旨在通过歌曲童谣教学、游戏教学、故事教学等生动活泼的教学方法,让员快快乐乐地学英语、爱英语、用英语。在提供优质培训的同时,还十分注重孩子的价值教育,在教学中渗透关爱、分享,谦逊,责任,尊重与合作等价值理念,努力将学员塑造成为具有良好素质的小小人。 


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