杭州康语儿童智能康复中心
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杭州康语儿童智能康复中心是国内致力于儿童智能康复的专业（以下简称康语），主要针对自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的康复训练。主要服务对象为2-6周岁的儿童及家庭。
杭州康语自闭症倾向康复训练，康语儿童智能康复中心是国内致力于儿童智能康复的专业（以下简称康语），主要针对自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的康复训练。主要服务对象为2-6周岁的儿童及家庭。
儿童孤独症，又称自闭症，发病于儿童早期，是广泛性发育障碍的一种。它是一种先天精神疾患，和后天家庭教养无关。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6-9：1。主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为模式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
语言发育迟缓的定义，孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或会说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。
杭州康语儿童智力发育迟缓康复训练，其言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。智力低下是诊断的根据。
杭州康语儿童感统失调康复训练，感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，通过专门的康复训练即可纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”，是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出：“‘注意’是我们心灵的惟一门户，意识中的一切，必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。具有注意的能力称为注意力。注意力不集中，通常指注意力障碍
杭州康语儿童社交障碍康复训练，儿童社交障碍是指儿童对新环境或陌生人产生恐惧焦虑情绪和回避行为，较难融入新环境，例如：幼儿园等正常的学习环境。
妈妈1（疑问+1）：我家孩子这都三岁了，怎么还只会叫妈妈呀？ 妈妈2（焦急+1）：我的孩子说话有口吃，老吞吞吐吐，我们正犯急！ 妈妈3（烦躁+1）：我的孩子说话总是不清晰，断断续续，语句不连贯，到底该怎么办？ 妈妈4（奔溃+1）：我的孩子都5岁了，怎么这个时间概念还是那样模糊，怎么就不了解今天，明天的意思呢？
杭州康语儿童社交沟通障碍训练，康语针对2—7周岁，患有语言发育迟缓的儿童进行专业的康复训练。在经过多年临床实践后，康语更是联合各大研发出适合国内儿童言语发展的治疗产品。
关于康语，作为国内的专业儿童康复，康语针对2—7周岁，患有语言发育迟缓的儿童进行专业的康复训练。
