【】
1)通过听说读写的综合训练,听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;
2)听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等。
3)练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。
4)培养学生关于观察,勇于交际的能力。
5)通过习作训练,培养学生的写作能力。
6)培养学生边读边想象的习惯。
7)积累对联。
8)培养学生对祖国语言文字的热爱之情。
1、培养口语交际能力,通过比眼力,交流观察感受,让学会僧体验观察的乐趣。
2、写下平时观察中的新发现,或者观察中发生的事。练习修改习作文。
3、能一边读课文,一边体会到观察的重要性,养成留心观察的意识和习惯。
4、积累花名的歌谣了解几种花的特点,并作适当拓展,让学会僧依照短文试写歌谣,激发学习语文的兴趣。
5、积累成语,运用成语。
【】综合训练听说读写,练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。
教材目录
看拼音,写汉字
选词填空(关联词、辩词填空)
补全成语、标点符号
修改病句
口语交际
按要求写句子(扩句、缩句、被字把字句等)
根据课文内容填空
短文阅读
作文(叙事、写人)
因材施教、明确目标、针对辅导、思维与技巧同练
针对学生学习内容,定制
一对一辅导课,更具针对性
授课对象:小初高各年级
精英学习圈子,互相激发学习
兴趣,提习能力
授课对象:小初高各年级
多人互动学习,减少学习压力,
快、学习更
授课对象:小初高各年级
老师学生在线一对一教学,
打破时间空间限制
授课对象:小初高各年级
针对小初高各年级,多学科辅导,学生学习能力
针对各年级各科目辅导课,采用多时间模式,不浪费学生的学习时间
全日制教学管理,梳理学生学习体系,薄弱环节
学生假期辅导,学习各科目知识点,授课
分层教学,互动式学习,花少钱,上好课
夯实基础、弱科,有针对性辅导,
多功能平台辅助,支持线上线下同步学习,老师学生0距离
上传学生错题,帮助学生完成错题变正题
分析学生学习能力,切实做到因材施数,差异化教学
各试题汇集,服务学生更方便
秦学好课
内藏集团教育课堂讲议,让我们更懂高考
K12教育的直播平台老师与学生无缝对接
秦学教育自创立以来,一直致力于教育和科技的融合,在云和移动互联的时代,教育将走向哪里?教育将如何与科技更好的融合?在教培行业的4.0时代,是更加、更加专注、更加个性化的教育,2000多年前,孔子说因材施教,而今天,有了更加先进的科技,我们才能给教育插上科技的翅膀,让孩子飞的更高。集团董事长王总创办秦学教育的初衷,就是希望能够为孩子提供真正的个性化教育,通过教育与科技的深度融合,集团已经在内部教学管理体系中,逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式,通过打造数据驱动的“西医式”教育模式,为孩子提供定制的个性化教育。
我们专注于学生的个性化教育,不断研发的教研工具,长期沉淀每个孩子的学习数据,并不断对高考、进行大数据模型研究,从而每一堂课的性、性,通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、、慧志愿等多种随需定制的辅导形式,让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换,让孩子学习更。