浙大国地税征管体制专题培训

hangzhou7
2019-06-11 浏览159次

培训简介】

2015年12月,中办、国办正式公布《深化国税、地税征管体制方案》,方案明确在坚持国税、地税分设的基础上,对现行征管机制进行完善,即国地税两套合作而不合并。因此国地税系统要积极学习运用“互联网+”的思维和信息技术手段,结合当地税收征管实际,突出、创新思路,积极探索征管转型工作的新。

【培训目标】

本次培训班邀请到浙江及浙江省内教授、、学者授课,开设“浙江国地税征管体制专题培训班”,围绕政策解读、实务、综合素养等专题展开,旨在司法鉴定行政管理人员的综合素质,深入学习贯彻习近平总书记关于深化的重要讲话精神,担当前行扎实推进国税、地税征管体制,落地生效。

【培训对象】国地税各级领导干部。

培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。

【培训师资】浙江教授,省和地方等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容

课时

2018年宏观经济形势分析与展望

4

《深化国税、地税征管体制方案》解读

4

当前税制的若干热点问题

4

税务征管的现状分析及未来趋势

4

“较多跑”对国地税征管的启示

4

互联网时代——税收大数据发展趋势

4

互联网时代税务干部的媒介素养

4

办税服务一体化接续

4

大数据时代的信息系统建设方法与技术新发展

4

国地税征管协调合作

4

税源专业化管理、风险管理理论与实际

4

深化放管服

4

互联网+ 政务服务

4

创新思维与现代管理

4

现场教学: 余杭行政审批中心

4

现场教学: 中国财税博物馆

4

【培训】

 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训调查,了解学员的培训需求与培训,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思,推进培训的转化;

 5、每天评选作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。

培训简介】

2015年12月,中办、国办正式公布《深化国税、地税征管体制方案》,方案明确在坚持国税、地税分设的基础上,对现行征管机制进行完善,即国地税两套合作而不合并。因此国地税系统要积极学习运用“互联网+”的思维和信息技术手段,结合当地税收征管实际,突出、创新思路,积极探索征管转型工作的新。

【培训目标】

本次培训班邀请到浙江及浙江省内教授、、学者授课,开设“浙江国地税征管体制专题培训班”,围绕政策解读、实务、综合素养等专题展开,旨在司法鉴定行政管理人员的综合素质,深入学习贯彻习近平总书记关于深化的重要讲话精神,担当前行扎实推进国税、地税征管体制,落地生效。

【培训对象】国地税各级领导干部。

培训时间】根据委托单位需求定制培训时间。

【培训师资】浙江教授,省和地方等。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、点评相结合。

【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。

【核心课程】课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

课程内容

课时

2018年宏观经济形势分析与展望

4

《深化国税、地税征管体制方案》解读

4

当前税制的若干热点问题

4

税务征管的现状分析及未来趋势

4

“较多跑”对国地税征管的启示

4

互联网时代——税收大数据发展趋势

4

互联网时代税务干部的媒介素养

4

办税服务一体化接续

4

大数据时代的信息系统建设方法与技术新发展

4

国地税征管协调合作

4

税源专业化管理、风险管理理论与实际

4

深化放管服

4

互联网+ 政务服务

4

创新思维与现代管理

4

现场教学: 余杭行政审批中心

4

现场教学: 中国财税博物馆

4

【培训】

 硬件:多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

 软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;

 2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;

 3、每门功课都有培训调查,了解学员的培训需求与培训,做好与老师、学员的沟通;

 4、每门功课都有训后思,推进培训的转化;

 5、每天评选作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。


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