文新街道春季班
 

新概念英语是一套非常实用的英语学习材料，主要侧重于英语能力的综合运用，经久不衰，非常适合想要英语学习能力的学生。
专门开设新概念系列课程，本课程是新概念第三册，通过联想、复述、掏空、整理等科学记忆方法，帮助学生背诵新概念文章，有效地学习英语。回到语言学习的本质，学生从词汇、语法和句型中得到大量的输入，这为听、说、写打下了坚实的基础。

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新概念第 1卷发音、语调等发音规律；基本词汇、语法和句子结构。
新概念第2卷英语语法、口语、读写能力；能真正运用英语听、说、读、写。
新概念第3卷理解英语的实用性和隐蔽性；扩展的词汇语法与句型的实际应用；四、六级考生有用辅助教材。
新概念第4卷全文涵盖30个多学科类别；蕴含西方文化独特的思维方式；更好地了解英语文化。
要学好新概念英语，单词是关键。但是怎样才能记住一个单词呢?
 

思维导图记单词:不要死记硬背单词的拼写，那就等于背死电话号码，谁也记不住成千上万个电话号码，谁也记不住成千上万个由26个字母组成的新概念英语单词。新概念英语词汇中存在大量的形近词，如果他们有机地联系在一起，结果会怎样?
思维导图是一种可视化的思维工具，我们可以利用思维导图对单词进行分类、联想，从而达到记忆的目的。
英语学习的阶段，适用于高生，生，帮助学生达到英语四级，公共英语三级水平，教学的结合学习同时，每周文章，帮助学生学习语法和句型的灵活应用，结合趋势成分或入学的主题选择，学习内容与中考或高考不脱节，为中考或高考英语做好准备!

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《新概念》就像一座豪华的建筑，一册为英语发音、口语、词汇、语法和句型打下了坚实的基础。第二卷以其实用的句式和短文构成了“英语语言的建构”。第三卷从新的语法、句法和写作高度为大厦添砖加瓦；第四卷，当然是精美的“室内装饰”——你的综合英语技能(包括阅读和词汇)，使你的英语素质和实践能力达到真正的统一，无论是交流还是，你都可以做得很好。
学习新概念多久才能达到英语四级水平呢？
学生们要学习多久才能达到四级水平?这还是取决于自己的学习情况。他们在这方面花的时间越多，学习就越努力，吸收效率就越高，就能更快地达到四级水平。
欢迎您报名参加我们的新概念英语培训课程。
 


未来，纳思书院将一如既往，心怀大爱，尊师重道，创新奋进，将科技与人文结合，莘莘学子，早登梦想学府。
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　　“英语学习要从娃娃抓起”，3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。近几年来，幼儿英语教材版本颇多，特点各异，但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。面向6～12岁少儿的“剑桥”已风靡，每年几百万少年儿童在学习，成为中国英语教育培训市场的较大品牌。为了使“剑桥”得到更好的，使幼儿、学习不间断，并针对3～6岁幼儿的特点，我们编写了《剑桥幼儿英语》。

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　　《剑桥幼儿英语》是由《剑桥》出版西安交通出版社出版发行。它是由策划人晨风女士和“剑桥”研究雨林先生共同策划，并组织英语教学、幼儿教育心理学研究，以及一批既从事幼儿园英语教学又担当“剑桥”教学的教师精心设计编写而成。它不论在内容上还是在形式上都充分反映了3～6岁幼儿的认知能力和心理特征，“玩，学中玩”，注重语感、寓教于乐、快乐学习是它的基本宗旨。
　　《剑桥幼儿英语》和《剑桥》一样，采用现在流行的英语教学法——交际教学法，使幼儿在特定语言环境中感悟英语、喜欢英语，特别是它与《剑桥》完全接轨，学完《剑桥幼儿英语》的小朋友可直接进人《剑桥》的学习。

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　　学完全套教程，无论在语感，兴趣和交流上都会有显著，对下一步学习有很大帮助!
　　剑桥(CYLE)是剑桥委员会(UCLES)特别为7-12岁少儿的英语水平而设计的一套系统。该分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级(Pre-Starters)、一级(Starters), 二级(Movers)和三级(Flyers)(喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至较终起飞flyers来学习掌握和使用英语)。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。(一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥三级所掌握的词汇量为2500左右。)每一个参加并完成的三个部分的考生都可以得到一个写实性。每级分为三个部分：读写、听力和口试。
 

纳思书院是纳思教育旗下个性化教育，行业通过ISO9001︰2008质量管理体系认证，荣膺建国60周年教育品牌、 2009年回响中国教育总评榜“中国较具影响力教育辅导品牌”。十余年来，纳思书院一直秉持“爱在纳思，心的教育”的理念。
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而，如此下来，孩子的英语水平真能有所长进吗？培训又哪些原则需要遵循呢？下面就有请昂立外语中心教学来
为各位爸妈深度剖析一下：关于培训的三原则


原则一：把握规律适时启蒙事半功倍
0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，家长可因势利，适当地创设一个学习外语的环境，让孩子接触英语，比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片；5岁以后，父母可以给孩子讲一些英文故事书。


原则二：因材而施教对“哑巴”英语说不
传统的英语课堂往往过于注重语法、词汇、句型的讲解，这就造成了很多学员只会“哑巴英语”，但是无法用英语与人交流。作为培训的行业标杆和佼佼者，在帮助孩子听、说、读、写水平的同时，更强调英语听和说。让学员不再死记硬背英语语法和单词，而是真正使用英语与他人交流。在教授英语知识的同时，穿插传授适合学生个人的学习方法，“授人以鱼”的同时还“授人以渔”。


原则三：报班看价格更要看性价比
现在的很多家长形成了这样的惯性思维，以为价格越高的培训班，教学质量就会越好。其实事实不是这样的。价格高不一定他们的教学质量就见得好，之所以价格高，那是因为本身的教学成本高，比如师资投入大，因此，家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯，而是要看性价比，同样质量比较价格，同样价格比服务，同样服务比附加值，这样比较下来，哪个更实惠更靠谱更合心意就很明显了

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