1-4年级掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题。
将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，学习效率。
4-6年级把握小数和的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题
通过习题练习、典型题分析，及技巧,结合学生实际水平进行指导性辅导。
课程定制
- 一对一
信息反馈及时
解决问题彻底
专业学识回馈学员
行为控制力 - 精品班
专业评测
分班入读
浓缩知识点
攻克科目短板 - 大课堂
课堂精选习题
学习任务层层落实
杜绝被动的课堂氛围
增强班级凝聚力 - 主攻课
分模块
高强度授课
瓶颈
齐头并进
教师考核机制
不管是个性化学习中心的
教师团队，还是服务团队，
从层层面试
入职培训到试用期考核
都有非常严格的筛选制度
即使是转正后的教职员工
我们中心也会跟踪考核
定期反馈，对不合格的教职
员工会停职重新培训或辞退
教学内容
依据课程，结合学生特点，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，开发学生学习潜能。
紧密围绕课程有针对性地进行辅导，帮助学生掌握基础知识的同时，认知水平，注重学习体验。
教学方法
丰富生数学课余活动，激发学生对数学学习的兴趣，培养良好思维习惯，增强思维能力，拓展学习能力，思维品质，促进数学教育、教学的，积极探索培养有数学特长拔尖人才的有效途径，让学生更加地学好数学，感受学习数学的乐趣，争取把数学踩在脚底下。
因材施教
由经验教师上课，课后360°学员真实反馈表，多面有效课堂教学
完善的教学体系
制定基础、、三个阶段，针对不同都学员段，逐个击破，达到好的
量身定制
以结果为依据，针对不同的学生个性化定制方案，真正做到个性化的服务
目标导向为每位学生建立知识清单，知识清单既明确学习内容，同时明确每周的学习目标，准确定位学生对各知识点的掌握情况，为授课安排提供科学依据。
兼顾整体授课老师充分关注到每个学生，将更多精力放在学生的基础、能力和差距，有效顾全学生整体，全年课时紧密，科学安排统考和选修科目，做到突出，兼顾整体。
- 下城区中山北路617号新通乐学城2F
- 2297457827
