如何学习初一政治？

学会知识运用，掌握。有的同学感到，知识背过了，但做题时却不知如何下笔，不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不能仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能真正运用知识的能力。

要想熟练灵活的运用知识，做到理论与实际问题相结合，要从以下一些方面去下功夫： 要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。用所学理论解决实际问题是一个实践的过程，除了在试卷上“纸上谈兵”外，应该将能力的工作放在平时，注意知识和感性材料的积累。实践证明，政治学科的同学都具有知识广博的共同特点。

初一政治辅导课程详情

适用学员

想要培养良好的学习习惯，尽快适应政治学习的初一学员；想要政治，解决政治学习中困难的初一学员

课程简介

帮助学生培养良好的政治学习习惯和思维模式；提生分析解决实际生活问题的能力；对政治所学习的知识进行初步了解和认知

课程特色

巩固基础知识，瓶颈，弥补知识漏洞；同步教材体系，技巧；，循环渐进，优中拔优；寓教于乐，实现快乐

如何学习初二政治？

学会知识运用，掌握。有的同学感到，知识背过了，但做题时却不知如何下笔，不快。这涉及如何驾驭和运用知识的问题，对知识的掌握不能仅仅局限于“背过”，要将理解和记忆结合起来，才能真正运用知识的能力。要想熟练灵活的运用知识，做到理论与实际问题相结合，要从以下一些方面去下功夫： 要掌握教材基本知识，学会建构知识体系和网络，从宏观上驾驭知识。用所学理论解决实际问题是一个实践的过程，除了在试卷上“纸上谈兵”外，应该将能力的工作放在平时，注意知识和感性材料的积累。实践证明，政治学科的同学都具有知识广博的共同特点。

初二政治辅导课程详情

课程简介

培养学生良好的学习习惯和思维模式；帮助学生初步认识社会生活的实际情境；学会用已学知识分析说明实际生活问题，做出正确的价值选择

适用学员

需要夯实基础，希望掌握正确的学习方法的初二学员；对初二政治的学习不够重视，想的学员；中等，想进一步自身的学员

政治选择题注意五原则

1. 直接性原则：能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。
   2.整体性原则：能从整体上能全部说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。该项不适合用于组合式选择题或多项选择题。
   3.深刻性原则：能从根本上回答或为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。
   4.逻辑性原则：有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。
   5.三审性原则：(1)审题干(2)审要求(3)审题肢

   
   

2. 初三政治辅导课程详情

4. 课程简介

5. 学生对社会热点现象的分析能力；帮助学生养成良好的思维逻辑分析习惯；搭建政治知识体系。

7. 适合人群

8. 想要了解当下政策时政热点，希望做题正确率的初三学员；想政治的初三年级学生。

11. 学习内容

12. 复习九年级内容，从制度、国情、战略、文化、路线、法律几个角度建立知识的联系性，夯实课本的知识框架。

13. 课程阶段	内容概要
    第1讲	青春期心理矛盾、情绪、挫折、自强不息、自尊、正确认识自己、与父母交往、逆反心理、老师的表扬和批评。
    第2讲	竞争与合作、学习压力和焦虑、换位思考，与人为善、宽容、学会选择。
    第3讲	公平与正义、个人与集体的关系、做负责任的公民。
    第4讲	不良诱惑、自我保护、防微杜渐，法制观念、法律意识。
    第5讲	权利、权利和义务。受教育的权利，建议权，监督权。
    第6讲	宪法意识，依法治国，人身权利，人格权：生命健康权、隐私权、名誉权、荣誉权、姓名权、肖像权、人身自由权、人格尊严权等，文化权利：受教育权利和义务，经济权利：合法财产所有权、消费者权益、智力成果权，政治权利：建议权、监督权等。
    第7讲	和谐相处：孝敬父母，与父母沟通，消除代沟，与老师相处、沟通，建立良好师生关系。友谊的作用，获得真挚友谊的途径，善交益友，远离损友。
    第8讲	从众心理，追星现象。
    第9讲	抵制不良诱惑，未成年人的不良行为，违法行为，犯罪行为，惩处犯罪分子的目的，对待过错的正确态度。